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信赖各位家长都有这样的疑问：究竟怎样帮孩子学好英语？
因为英语作为3大主科之一，一向以来都占有着非常重要的方位，学习好英语学科整个学科的学习才有保证。
常常有同学和家长诉苦，英语学科太难学了，每次考试英语成果都老是拉后腿，影响全体的学习成果，教师您有没有好的办法或是技巧可以协助孩子前进英语学科学习成果。
当然有，任何学科的学习都是有办法技巧的，而关于英语学科，我给同学们提出两个主张：
1、会集时刻许多背诵单词
2、会集时刻许多背课文
英语学科的学习不管怎样都绕不开回想背诵，可是有办法可以协助你在背诵时更有用。那为啥学习英语必定绕不开背诵呢？
背诵是学习言语最佳的、最早进的办法。为何这样说：第一，书读百遍，其义自见。第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。第三，读书破万卷，下笔如有神。第四，一回生，二回熟！
我信赖，我们都晓得这些名言，但怅惘的是，没有几自个能做到！所以，成功的人永久是少量！
2、为啥完形填空难、阅览难、作文难，就是因为你历来没有进行“完全背诵”！没有“完全背诵”就不可以能有语感！而语感从何而来呢，就是经过背诵课文来完成，因为文章中有单词、有语法、有句法、有语感，所以把课文多读几遍，多背上几遍语感便有了。
道理谁都懂，可为啥仍是有那么多的同学不愿意去背呢？
1、单词词汇量大，背了就忘2、课文难背，背完就忘3、学习时刻紧，没有时刻背4、背完感触对考试协助不显着，白搭了时刻
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那么单词回想大约怎么记？
信赖我们都晓得学英语记单词很重要，但机械回想的单词量再大，也不会真实前进孩子的英语水平。
比方咱们一听到dictionary这个词，你想到的是啥呢？
“词典”。咱们在记这个单词的时分，许多英量主语初学都会依照字母的次序去回想，一个个读，助推力一个个写，一个个重复记。d-i-c-t-i-o-n-a-r-y，这样重复多次来回想。使用这种机械地重复回想，使用声响来回想是可成产紧以记住单词，可是学习功率太低。
很显着这样的办法是不可以取的，那么究竟大约怎样去回想单词呢？
1、联想回想记单词，高效风趣！
就比方：
打球时联想到ball（球），( play ) basketball（打篮球），( play ) football（踢足球），playground（操场）等；
吃饭时联想到dining - room（餐厅），( have ) breakfast（吃早餐），( have ) lunch（吃午饭）等。
这样铢积寸累、锲而不舍，就可以积少成多，单词词汇量自可是然也就上去了。
2、要做到词不离句，句不离文。
同学们必定要记住：语句比单词重要，记语句比记单词合算。要养成背语句的好习气，因为语句中既包括了言语情境，又有语法内容，还有词的具体用法。
比方：
用subject这个词举个比方:English was my favourite subject when I was in high school.在这个语句傍边subject是作为名词运用,意思是「类别」,「学科」。所以在这儿咱们只记它在这个语句傍边的意思。可是鄙人面这个语句傍边subject作为学科这个意思就说
明不通了。The programme is subject to change in the course of the year.在这个语句傍边subject是做描述词来讲, subject to在此处的意思是[可以遭到..影响」。
所以同一个单词在两个不一样的语句里词性和意思是完全纷歧样的，把单词放到不一样的语句和语境中去，咱们就可以晓得到单词更深层次的意义。
而在英语里边像subject这样的单词非常多,所以我们在回想单词的进程傍边不要贪多测验回想一个单词许多的意思。
3、从课文中获取单词和语感。
同学们学过的课文要大声朗读，精彩期间和文章要读透背熟，做过的完形、阅览、单项选择题、听力录音稿也要朗读，朗读也是前进口语的办法。学英语语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培育语感。
经过许多的朗读背诵，孩子的语感构成了，这时分孩子的语音语调就更标准，常用语句就能信口开河，说英语就更自傲；在阅览文章时就能简略地找到上下文相关的感触，领会到英语文字的美。
以上3点是英语学科学习非常重要的几个环节，期望同学们可以细心学习，在往后学习英语学科的时分尽量做到这几点，对前进英语学科成果必定有协助。
当然英语学科要想前进，办法和技巧远远不止这3点，关于单词究竟要怎样背诵记就有许多种办法，课文回想背诵的方规则更多，教师这儿因为篇幅联络，不可以逐个奉告我们，但教师会不断完善内容，争夺把讲得更详尽，协助同学们前进英语学科成果。
期望教师今日共享的内容可以对我们有所启示，假定我们还有其他关于英语学科学习上的疑问和难题，都可以给教师留言哟，教师必当用尽全力为我们答复疑问。
