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从小到大，在一切的课程里，女儿在英语上花费的时刻最少，学得却最佳。常和先生聊起这一点，他总说是我在女儿小的时分引导得对路，所以女儿在英语学习上才事半功倍。这夸奖很是受用，他的金口可是很少把好词留给我呀！
女儿是从幼儿园就初步学习英语的，那时分回家看到我买的苹果橘子等生果她会“apple”“orange”“strawberry”地念念有词，早晨起来还会用“Goodmorning”跟父亲母亲问好。看着那麽小的人儿会说英语，让咱们很是欣喜。想当年我上初中才初步学英语，教师在讲台上教发音的时分我们鄙人面笑成了一片。
女儿上小学的那年，北京市正好需求全市小学生从一年级初步学英语，因而说，女儿正式学英语大约是一年级初步的。其时，她地址的清华附小用的是清华大学出书社出的“一条龙英语”，传闻小学、初中、大学一条龙下来，教材是联接的。开始想，要是女儿可以“一条龙”上下来那该多好，怅惘，我的远望没有完成，女儿从初中初步就脱离了“清华”。不过，据我所知，那些小学结业上了清华附中的孩子许多也没有“一条龙”到清华大学
闲话不表，表一表我是如何“教”女儿学习英语的，才赢得先生如此的夸奖的。
一、每天晚上听英语磁带。
从一年级初步到高中结业，女儿每个学期随英语讲义下发的教材里都有配套的课文磁带，磁带朗读的正是每篇课文，而且发音非常好。
所以，从一年级一入学初步，我就每天让女儿听配套的磁带。这个，我是受女儿小时分听故事的经历启示的。女儿三岁来到北京后，我除了每天晚上给她读书之外，有时分我忙，就在女儿一边玩耍一边给她放故事带子。记住很理解，女儿听得最多的是一套其时非常好的《故事盒》。长时刻下来，女儿把听过的故事都能一字不差地复述下来，绘声绘色地讲给小兄弟们听。
受此启示，上小学后的每天晚上，女儿一上床，我就翻开录音机，给她播映她的英语磁带。磁带分AB面，一面正好半个小时，半个小时后，带子放完了，女儿也睡着了。有时分，听不完这一面女儿也就迷糊了。或许是英语带子并不招引孩子，她完全不像小时分听故事那样振奋。可是，却收到了意想不到的作用。听过了一段时刻今后，女儿就会把那带子“滚瓜烂熟”了。到上课的时分她跟教师就跟得非常好，听力和发音也常常得到教师的夸奖。
在周围的小兄弟都剑桥、阶梯等等都去学习的时分，咱们就这样跟着磁带跟着学校教师，没有参加任何的课外班。
二、要害时分帮她记单词。
非常幸亏，女儿一二年级尽管学英语，教师却只操练口语和听力，没有让她记过单词。这是遵从了学习言语的规则的。想想咱们学习母语的进程，谁不是起先只能听别人说话，然后才开口说话。奇特的是，许多小孩一初步说话就语出惊人，常令大我们惊诧不已，三岁尽管不认字写字，却可以说完全掌控了一门言语。其实，孩子在不会说话之时现已听会了许多语句，所以才干从嘴里说出来。学习英语也大约如是，先从听初步，然后说，最终再到读和写。非常谢谢女儿锁上小学的巨大，让女儿的英语学习开了个好头。
三年级，教师初步让小兄弟记单词了。一天，女儿回来哭着告诉我，教师默写单词，她只写了5个，挨了教师的批判。我只抚慰她，告诉她下次会好的。可是下次她仍然记住的很少，很是抑郁。
我翻开了女儿的讲义，发现从一年级到三年级，他们一共也没有学了多少单词。所以，我想了个办法，把一切的单词依照发音规则别离列出来。比方“booklookschool……”“bedgetset……”子音也是，字母bpt等别离都发啥音，也列了出来。都列出来今后，我就跟女儿一同读，并告诉她一般来说，英语单词的发音都有规则的，相同的字母或许字母组合会发音也根柢相同，只需单个会发不一样的音。几回往后，冰雪聪明的女儿就晓得如何记单词了。而且，从此再也没有听她回来叨咕英语单词默写不会的作业了。
比较起来，那些平常在上课外班的同学英语单词记住就好，而且词汇量也大。真的没有问另娘家长，那些孩子在课外班是如何学习记单词的。可是我晓得，我的办法在女儿这儿是合适的，而且对她的协助非常大。
一起，我也领会到，家长在孩子遇到疑问的时分必定要和孩子一同想办法，协助孩子战胜困难。如今可以使用的本钱非常多，我们假定自个才能缺乏，可以凭仗外力，必定不能忽略孩子的困难。
三、和她一同看影片。
女儿五年级的时分，班里来了位从头加坡回国的女孩，她们很快就成了兄弟。因为新加坡的官方言语是英语，那个小女生在新加坡上的又是教会学校，所以她的英语非常棒。后来从那位母亲的口中晓得到，她为了女儿能坚持好的英语环境，给女儿买了许多英语原版的影片光碟，让女儿有空就看。她也主张我给女儿看原版影片，来加强英语的学习。
所以，我每周都和女儿到五道口淘那些盗版的影片光盘，一般也就6、7块钱一盘。一般，每周五晚上我和先生都会陪女儿看英语影片。小孩子的潜能很强，女儿小小年岁，词汇量并不大，却能连蒙带猜的看懂那些英语影片。我听力不可，只能看英语字幕，牵强理解影片内容。先生则听读都不可，老是着急地问咱们这问咱们那。那一个期间，咱们一家三口看了不少影片院里看不到的“大片。”
影片对白非常口语化而且发音纯粹，语速也比孩子拿回来的配套磁带要快得多，孩子看了一段时刻影片今后，时不时会在和咱们的对话中冒出一两个英语句子来。
上了初中今后，女儿的英语教师对她的开始形象就是她的发音非常好。我想这要归功于那些英语影片。
看影片的习气养成今后，咱们就不必管了。初中三年，她每个周五都会看一部影片。只不过再也不必占着电视机，而是由我从电脑上下载下来，她周末看。先生也可以抽身世来看他的电视，不必非常着急也不理解那些“鸟语”究竟是啥意思了。
高中今后，女儿在线看美剧，说是不少同学都在看，要随时和同学交流。用她的?担确潘闪擞挚梢匝в⒂铩?
感触，多看英语原版的片子，的确对孩子的口语和听力协助非常大。要害，这种轻松的学习办法，孩子很简略就承受，不必家长苦口婆心的?怠?
用这
些办法，女儿的英语学得非常轻松，成果还非常好。09年，她初参加托福考试就活得了106分的高分，英语成果也一向排在年级前几名。如此看来，教育孩子也讲究“授人以渔”，教给孩子好的学习办法和前进孩子的学习才能比教给她常识对他的生长愈加有利呀。
