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如标题所说，这篇文章是写给因为种种缘由对英语发生了喜爱并一向没有扔掉的那些人的。假定你对英语一点没有好感或是啥感触也没有，对不住，浪费你的时刻了，忽略就好。假定你并不喜爱英语，只是别无选择（如被父母或是考试所迫）在学英语的话，期望这封信能给你一些启示。
接下来刘博士即将初步《金星人与火星人》系列以及《冰与火之歌》系列的英语原著阅览陪同节目了。刘博士英语打破学习法意图在于经过1-3年的时刻，让一些英语喜爱完成“传闻读写”某一方面或是多方面的打破（即完成“运用英语”的安适）。咱们的第一本书《小王子》尽管并没有平台的大力举荐，可是从接近20%的点击率以及许多网友的反应，我仍是很受煽动的。在新的节目初步之前，刘博士期望和英语喜爱者们聊一聊，共享一下我自个对完成英语打破的感触，以及我们如今最利诱的一些疑问。让我用答复疑问的方法来进行这场对话吧。
1） 疑问1：我学英语的意图就是为了学好英语，可以说一口像说母语相同流利的英语。我对读书/读英语书真的不感快乐喜爱。
【刘博士的答复】这的确几乎是咱们大大都人的观点。我在大学三年级之前也是这么认为的。“英语就是用来说的”，“学说英语的意图就是要说的流利，可以与外国人流利地攀谈”，而考量英语好坏的标准就是英语考试成果了。
直到我去国外初步学习言语学，才理解咱们的概念差错在哪里。我就不谈这句话的循环逻辑语病了，此时逻辑现已失灵了。咱们大都人所了解的“英语”恰当于咱们我国话里的“汉语”（包括一般话和方言口语。一个比便利是外国人学的中文咱们叫“对外汉语”），咱们所说的好英语，其实隐含着能说标准的“英国音/美国音”英语，对应的是汉语里的一般话。所以，中文里所说的“英语”其实指的是英语口语，并没有把英语书面文字和书本包括在内。这也难怪，咱们的中文往常用语中是没有一个词汇可以将口语和文字都包括的。我国话里把口语称之为语/汉语，把文字称之为文/中文。所以，咱们中文里的“英语”概念是一种语/口语，文字是不能叫“语”的，那叫“英文”。
咱们只需把英语和我国语（这儿含口语和文字）视为平等的人类言语，并从言语学视点来看待这个疑问，咱们才会理解咱们知道中的误区在哪里（即为啥咱们认为不必读英语原著也能学好英语；或是学英语口语就够了，无需看英语书）。
我拿咱们的母语举例吧。咱们每自个在儿时都有天然学会汉语口语的才能。假定咱们的父母和周围环境是以方言为主，咱们就会主动学会方言。假定父母说一般话或是学校推广一般话，咱们也会学会一般话。而且我信赖咱们大大都人的一般话都是带着方言口音或是特性口音的。除了喜爱当播音员的一些人之外，咱们有谁把说一口流利的一般话作为自个学习母语的终极方针呢？而且，咱们有谁会因为语文成果差/一般?档牟缓茫椭靡勺愿鑫夜暗乃侥兀靠墒牵勖侨缤谟⒂镅吧暇驮擞昧苏庵致呒?
已然咱们都可
以天然学会我国话，咱们为啥还要读书？咱们当前的一个有用逻辑或许是，读书是为了学习成果好，学习成果好，才干上大学，上了大学才有将来。不管咱们如何批判这种思维，这种读书有用论其实一向在咱们的骨子里。实际也就是如此，所以无可厚非。所以孩子们在上学时刻读许多的课内书和辅导书，把一辈子的读书热心都用尽了。大学结业后，找到了将来（作业），读书的用处就结束了。为啥还要读书？能读新闻，能用交际媒体就够了（如今盛行直播了，连读新闻都可以省掉喽）。我迩来听到一位名校的教师奉劝成年人不要再学习/再读书了，我自个很怜惜这位教师，他把自个的终身给否定了。
这儿需要谈一下人类言语中的文字作为表达和交流以外的健壮功用，即记载、拓宽常识和思考的功用，特别是其作为思考东西的健壮功用。书面言语是人类言语差异于一切动物言语的特征。人类文明学有一种观念，将文字的呈现，作为人类文明（civilization）的初步。在咱们的中文中有“文明”和“文明”两个词汇。在英语中，“文明”（culture）是一种人类和动物都会有的集体生计习性，如一些动物的群居文明和人类前期的农耕文明等。但只需呈现了文字，人类的文明(civilization)才真实初步了。
在我国解放前期，早年有一个发自心里的呼叫：“我要读书！”。这个声响不只是代表一般人经过读书获得更多人生机缘的可以性，其实还代表着人经过文字关于常识和不知道世界的天性神往。现代言语哲学更是将人类的言语（特别是文字言语）作为人类思考的编程言语，并将这种人类编程言语逻辑格局带入了核算机言语。
一自个学习第二参南言语（特别是口语），一般的缘由是因为其地址的日子环境是多言语国家或是移民国家煤峰挥，有用不一样言语交流的实际需要。再者，就是言语学习者有去到第二语体侧据言国家学习旅行或是移民的需要。
英语算是咱们国人所学的第二言语吧。咱们国家不是一个多言语的移民国家，英语也不是我国通行的第二言语，甚至排不进前十，为啥咱们把说一口好英语作为英语学习的意图呢？我不晓得。
这儿触及到了咱们国人关于“英语”这一概念的另一个迷糊了解，那就是把作为表达东西的英语言语和用英语所表达的内容相提并论。咱们把用英语呈现的时政新闻、人文论题和科学内容一概称之为英语，就如同咱们把数理化一概称之为中文相同。请我们想一下，咱们在绵长的英语学习进程中，专心的是这个东西，仍是这个东西写成的常识和思维呢？
咱们为啥还要学英语？我从一个巨大上的视点来说，首要缘由之一或许在于，英语是当前天然科学、人文科学、哲学和核算机言语的基础言语或是干流言语。即就是在咱们的往常作业和作业打开中，从工商打点，到经济学到金融学到股市商场，一切的经济运作和打点的根柢概念和理论都首要源自英语。这也是为啥当如今一般人恨不能将英语踢出学生学习圈的时分，只需大学教师心痛地晓得，大学生假定没有英语基础的话，很可以我国的高级教育和科研打开都将撤离许多年！不过，关于大大都与科学没有啥联络的家长们是难以了解这一点的，这不怪他们。究竟如今许多教师也不理解。
假定从我自个视点来说，学英语的另一个缘由更多与自个快乐喜爱和思考有关。比方当一自个经过英语翻译书本看到了中文书本中很少重视或是完全没有的世界，比方人的情感世界和精力世界，他就很可以会对中文以外的世界发生快乐喜爱。我至今还记住小时分看过的《古代希腊神话故事》以及《一千零一夜》带给我的无尽愿望。如今想想，我要谢谢咱们国家的责任教育中为咱们供给了英语基础教育。它使得我可以究竟经过阅览原著知道到的更广大的天然世界和人文世界。当然，还有一些人则可以因为许多翻译书翻译的艰涩难明，对外文书本从一初步发生了冲突心境。我也了解他们，除了翻译者的责任以外，英语原著中的确有许多中文传统中没有的词汇和概念(比方，假定你自个学习西方哲学中文译著，其不流通难明之处必定会让你置疑人生的，因为中文传统里历来没有那些概念和疑问的）。读到了差错的书就如知道了差错的人相同，会让咱们对英语的知道发生极大的差异。
我再共享一个我自个从读英语得到的最大收成。不晓得我们有没有这样一种领会，那就是，咱们除了被学习和作业充电的书本损伤过以外，我的闲书经典如同翻来复去老是那么几本国学、唐诗宋词等或是类似的内容。咱们从小启蒙的时分父母会教咱们一些，咱们上学时刻，又会学上一些，等咱们人过中年晚年又会翻出来读一些。不管咱们出于怎样的缘由，这种阅览法就如同咱们学英语相同，很简略有一种被套牢的感触，或是囚犯窘境吧。处置这种囚犯窘境的一个办法就是扔掉读书。
我早年也扔掉了读书。可是无意中的一本英语小说解救了我，让我从头爱上了读书。这种做法不只让我在大学时刻意外的英语日新月异，而且如愿轻松考上研讨生。而且，英语文学中有一种咱们大大都人或许说不出来是啥，但却能直触摸动你的心灵，让你莫名为之感动的内容体裁。咱们大大都人把它称之为“经典文学名著”，而实践上它们是英语中的群众文学内容（大众文学/热销书）。当你无法阅览原著的时分，你顶多只能翻来复去读那些一百年前的世界名著，时刻长了你又会厌烦的。当你完成阅览打破时，你会发现，英语文学与中文文学纷歧样，它不断地移风易俗，把你的常识、脑洞和心灵震慑面向极致，如今天一些巨大的科幻小说和魔幻小说，它们甚至影响着今世科技的打开和今世的世界观。假定你不能读到它，你顶多只能看看美剧过一把瘾。假定你能读原著的话，你才会发现，有一种言语可以比美剧愈加庞大，愈加感动你的心灵。而读原著其实不难，只是你没有测验过而已，而且，读英语，你不需要重复读一本书，因为有那么多巨大的书本！
抱愧，这一疑问说得这么烦琐。这是因为几乎一切问我英语疑问的兄弟都把说英语当成自个学英语的方针，他们别无所求。可是他们都错了。此外，大都人历来没有想过掌控英语，更不要说信赖自个可以掌控英语了，所以一些人花了一辈子时刻重复学英语，却没有掌控英语，没有读过一本书。
下一节，我会和我们谈一下啥是掌控第二外语英语，以及为啥咱们是可以用合理的时刻掌控英语的。
