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作为英语学习者的教材圣经，新概念的声威性不可以小觑，也难怪这么多年，仍是接连有人再次提起新概念的重要性，以及谈论如何使用它前进自个的英语水平。好的教材，当然要物尽其用，否则只能是白纸成堆。那么疑问来了，新概念要怎么学，才干抵达最佳的作用呢？今日，修改就从理论和实习方面给我们来谈谈。
1、理论
当你翻开新概念的扉页，其实答案现已写在前语有些了。假定我们没有看过，也不影响，只需看下面的要害总结即可。
首要，咱们要清楚学习英语的根来历则。第一，学习并不等于学会，口头上说“懂了”和真实可以运用到日子中，才能截然不一样。第二，要理
解自个的英语水平，并选择与之匹配的教材，切勿低能高教材，或许高能低教材。
其次，学习英语要遵循必定的次序，并不简略是依照听力、口语、阅览和写作来打开。实践上，学习第二外语的进程应当与学习母语共同，口语和听力，耳朵和嘴巴要预先翻开，随后才是写作与阅览。
2、实习
当咱们进入实习的流程，千万不要马上进入朗读背诵的期间，而是第一步，去听写。这个进程必定要耐性耐性再耐性，可以前期三到五遍，你只能了解百分之8十的意思，可是有必要一句一句地过，重复几回，直到可以集合成无缺的话。听不到的当地，也依照自个的了解写下来，不要空着。
接下来，对照原教材的文本，批改正错的当地，去反思回想其时为啥没有听出，究竟是单词没学过？仍是接连致使听不理解？找到缘由，就找到了自个听力的坏处，才可偏重并吞难点。
最终再翻开录音，从头审视一下方才的听力材料，如同又有了全新的领会。
除此之外，当听力使命结束之后，咱们初步阅览新概念文章，学习文章中的单词短语句型语法。然后再用自个的思路和言语复述课文，这一步可以练习自个的口语表达力。假定咱们能说出来，相同，也要手写出来，去检测一下自个写作水平。看看自个原有的常识贮备，可以担任对一篇文章的把控。
最终一步，才是咱们之前心心念的背诵全文。当咱们历经以上的浪费，那么背诵就是一件垂手可得的作业了。这就是实战的战略。
3、结语
假定各位能依照以上流程，理论与实习相得益彰，那么一篇新概念的文章在你手中就显得挥洒自若，如同像教师备课那般匠意于心。而且，背诵课文的意图不是在于集邮式的回想，而是罗致文章中的精华，吃透每一句的内容。
文章的最终，修改主张各位学习者有必要把新概念的作用运用到日子中，比方咱们可以用英文写日记，用英文发微博，去和小火伴说英语谈论新概念文章，用里边的语句表达往常才智的事物。
期望我们都能在正确理论的引导和勤勉实习的进程中，领会学习新概念的高兴，加油。
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