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陈艳，女，重庆市全善学校英语教师，巴南区初中英语骨干教师。 曾荣获“第七届全国优良班主任”、“巴南区优良班主任”、“巴南区三8红旗手”、“巴南区十佳少先队辅导员”、“校优良共产党员”、“优良教育作业者”。多次执教区级、校级演示课，活泼参加“名师送教下乡活动”，撰写的多篇论文先后获得市级一、二等奖。
名师格言
为教育进程找办法，用爱关照静待花开。
“教育者的重视和维护，在学生的心灵上会留下不可以消除的形象。”?樟琶逃宜栈裟妨炙够恼饩浠埃谥厍焓腥蒲３卵藿淌ι砩系玫搅思玫挠≈ぁ?
教育是一门触及心灵的艺术，执教十六载，三尺讲台践初心。作为班主任，陈艳一向把孩子放在首位，用爱点着孩子的期望，用心灌溉他们的愿望。她一向深信：只需爱孩子的人，才干教育好孩子。这些年，她用爱毫无保存地与孩子率直交流，彼此鼓励，并不失机缘地教育，在教师这个普通的岗位上，收成了一次次的满足与感动。
01
以维护航，用心交流促生长
在陈艳十余年的教育生计中，有件事，让她至今想起来都觉得十本分疚。
那是一个秋冬替换的时节，气温骤降，身体正本就不太好的陈艳得了重伤风，整晚咳嗽不断，在高烧中迷糊到天亮。第二天，她吃了点药就匆忙赶往学校上早自习。绵长的二非常钟总算曩昔，她满脸通红的坐在单位等着上第二节课。
没想到，第二节课铃声刚响，班长就急仓促的陈述：“陈教师，黄同学和陈同学不见了。”怎么回事？莫非又在为睡房清洗疑问闹心境吗？前两天发生的事马上闪如今她的脑际中。一边是等着上课的孩子，一边是不见不见的两名同学，该怎么办？她一下着急起来。
俄然，两个孩子汗流浃背呈如今教室门口。陈艳的心境如火山迸发，先是数说她们没有集体观念，浪费我们的学习时刻；再把她们的睡房清洗疑问发布于众，啥女孩子不爱清洗，表里纷歧等稍显过火的话，也从她口中蹦了出来。两论理学生满脸惭愧的站在门口，被陈艳数说了十多分钟。最终两个孩子泪如泉涌的走进了教室。
下课后，陈艳走进单位，对自个刚刚的行为若有所思。愣了几分钟后，她马上抉择和其他教师换课，飞驰进教室。
孩子们看到陈艳再一次呈如今教室时，脸上写满了惊奇。她悄然瞟了一眼被自个责怪的两个孩子，脸上的泪迹还未干，这让她非常挂心。
陈艳走上讲台，对着我们说：“同学们，今日咱们上一堂班会课——《你们是我最佳的教师》”。登时，50双亮堂的双眼齐刷刷的看着她，教室里万籁俱寂。陈艳也不晓得该说啥好，空气似乎凝集了一般，让人透不过气来。刚刚被批判的两个孩子也抬起头来，陈艳鼓起勇气走向她们，拿出纸巾为她俩擦去泪迹。
她的手紧紧捉住她俩的小手，“对不住，是教师不好，是教师错怪你们了。教师在这儿给你们抱愧了，谢谢你们给我上了最佳的一课。”
“不，不，教师，你都是为了咱们呀！”“你病得这么凶狠，手都这么烫了，还坚持给咱们上课。”两个孩子的话让陈艳愈加内疚。
“陈教师，先把药吃了吧！身体要紧。”不知啥时分，班长已拿着药，端着水杯站在陈艳死后了。其他同学也纷繁标明，“陈教师，保重身体！陈教师，保重身体！”
看着孩子们那一张张单纯无邪的笑脸，听着孩子们那一句句真挚谈心的言语，陈艳激动得热泪盈眶。
“那一刻，我晓得我是被爱着的。我的爱也得到了酬谢，而孩子们的爱，值得我终身保藏！”后来，陈艳把这件事铭刻在了心底。?皇笨炭痰靥崾咀
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02
用心灌溉，让每一朵花都对等地翻开
爱因斯坦早年说过，“假定把学生的热心激宣告来，那么学校所规则的功课就会被当作一种礼物来遵循。”
陈艳信赖，每一个孩子都是带思考好好学习的期望来的，这种期望像一颗耀眼的火星，照亮他们所重视的这个世界。他们以无比的信赖把这颗火星交给教师。假定教师也能予以充分的关怀与呵护，星星之火便可燎原，但这颗火星也很简略被尖刻、粗暴、冷酷、无视所暂停！
有一户炭年，陈艳新接了式万从初一的一个班。班上的黎同学，着实令人头痛。上课时桌面上没有一本书，要么趴在桌上睡觉，要么凌乱无章，对学序把盘习完尽是唐塞，归于自我扔掉的状况。陈艳看在眼里，急在心里，想找办法帮帮他。
陈艳先造访了几名黎同学的小学同学。说起他，同学们都直摇头：“陈教师，他从小学习就这样，不只旷课还常常在学校闲逛。”?浅Ｏ舶蛴蜗罚淮蛴蜗肪土窖鄯⒐狻薄?
晓得到这些信息后，陈艳把黎同学请到单位谈天。但不管她怎么问，黎同学都耷拉着脑袋不开口，用戒备的目光看着她。
“传闻你擅长打游戏？我孩子她爸也喜爱打……”话没说完，黎同学就举头问：?舶蛏队蜗罚俊闭飧隹此啤安痪狻钡穆厶猓幌路死柰У幕跋蛔印Ｊι饺嗽搅脑酵痘垢卵薰惴毫诵矶嘤蜗贩矫娴某Ｊ丁?
“打游戏的人都好聪明哦！”见他说的喜形于色，陈艳顺势赞扬了一句。“有必要的！”黎同学高兴地回答。
“那试着分一点点时刻在学习上，怎么样？”黎同学没有马上回复，稍稍中止后答复：“我从小就没细心学，对学习完全没快乐喜爱啊！”
这时，陈艳拿起桌上的英语讲义，用鼓舞的目光看着他说：“你把第一页的课文读一下，试试？”黎同学踌躇了一会，仍是拿起讲义磕磕巴巴地读了起来。
“看，没怎么听课都能读这么好，我发现你学英语很有天资！那咱们从英语初步，试着学一点好不好？”得到教师的必定，黎同学脸上显露了笑脸。
从那次谈心后，陈艳在课堂上特别重视他，请他答复简略的疑问，及时赞誉；上课分神时，及时提示；尽量当面批改作业，并第一时刻修订差错……逐渐地，黎同学学习英语的热心越来越高。
接下来，陈艳还把他母亲请到学校交流孩子情况。并当着他俩的面，让黎同学担任英语课代表。他很惊奇，但也想应战一下自个。不过，他也知道到：只需前进英语成果，才干担任课代表作业。他从被逼学习变为主动学习，英语成果从50分、60分，前进到120多分。
家长也知道到家校协作的重要性，愈加协作陈教师的作业，主动参加动能教育课程，不断前进家长本质，改动自个，股动孩子。其他科任教师，也顺势引导他赶上其它学科。黎同学知道到，学习是自个的责任，不能只凭快乐喜爱去学。逐渐地，其它学科成果也大有起色。
在教师、家长和孩子自个的一起尽力下，黎同学的学习、日子总算走上正轨。如今他现已是一名优良的在校大学生了。
“信赖孩子，才有奇迹。”陈艳认为，教育和教育的技巧和艺术就在于，对等对待每个孩子，使每个孩子的力气和可以性发扬出来，使他享受到学习成功带来的快乐喜爱。“每个孩子都是一颗静待花开的种子，都大约用爱心去灌溉，他们终将开放为秀丽的花朵。”
03
奉献芳华，做一名爱的播撒者
在陈艳的脑际里，从小就根植下了当教师的愿望。高考填自愿时，她毫不犹疑地选择了“师范”。大学结业后，她带着满腔的热心来到了全善学校，变成一名光彩的公民教师。
新到岗位，学校领导让她担任初中英语教师并兼任班主任，这让初出茅屋的她有些忐忑：自个幼嫩的肩膀能否承受这双份责任呢？不服输的陈艳很快调整好意态，初步进入状况。
“必定要做一个好教师！”这是初为人师的陈艳对自个的需求。所以，她踏着晨曦出门，伴着星星回家，每天的日程都被组织的满满的：课余时刻找孩子们谈心，晓得他们的思维动态；抚慰因初度脱离父母想家的孩子，守着她们入眠；深夜送患病的孩子上医院……尽管有少许辛苦，但陈艳说，“为这些幼嫩的花朵献出关怀和柔情，我心甘甘心！”
可是，当一名好教师，哪里只是倾慕付出这么简略！有一次，陈艳因参加新教师培训请假一天。没想到，这天上午，班上学生集体做课间操不细心，被通报批判；下午，有学生在教室打篮球，又砸碎了玻璃……回到学校的陈艳得知这两件过后，又气又恼：为啥自个付出这么多，却得到这样的酬谢？
很快，她镇定下来，重振旗鼓，初步从头审视对每一个学生的教育进程，“关怀学生不只体如今学习和日子上，还要体如今包容和纠正学生的不良习气上。”
她马上着手体系地调整自个的打点方法，优化班干部部队，进行小组文明缔造，举办家长会、班委会、课代表小组长会议……一起，聘请自个教过的学生——巴南区高考状元，给孩子们做学习经历交流和勉励讲演。
班级总算有了很大的改动！
为了持续增强孩子们的自决心，每周的班会课，除了年级班会内容，陈艳还要自个断定一个主题。比方“戴高帽子”主题活动，让我们上台“夸夸某某同学”、“夸夸本周前进最大的同学”、“夸夸我自个”，非常受我们等待。此外，“小组文明展示活动”、“班级学月赞誉活动”、“班级学习经历共享活动”、“小组自我总结活动”、“我给班级治看病活动”、“劝学活动”、“战酷寒、磨意志——讲勉励小故事活动”等活动，更是主题丰厚、方法多样。
一系列的活动，让孩子们有更多机缘上台表达自个的观念，增强自决心，批改不良行为习气，让他们找到尽力的方向。这样也使班风更纯粹，学习空气更稠密，也增强了孩子们的班级荣誉感和责任感知道。她所带的各届班级，也多次被评为“校领先班集体”和“巴南区领先班集体”。
鲁迅早年说过，“教育根植于爱。”没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜干涸。陈艳信赖，爱是学生生长的源泉，爱是师生心灵的枢纽。奉献芳华，播撒爱，为教育进程中遇到的每一个疑问找办法，凭着年月赐予自个的满腔热心，她现已擎起期望的火炬，让自个在教育这片热土上亮光。
学生眼里的名师
“初2011级9班学生刘菁华（现为高中数学教师）：陈教师是位非常优良的班主任和英语教师。在她的细心培育下，咱们班有许多同学考入四川大学、哈尔滨工业大学、北京外国语大学、西南大学、西南政法大学等名牌大学，这与陈教师的勤劳付出是分不开的！
“初2020级1班学生龚南希：“付出越多，收成就越多”，陈教师说的这句话一向鼓励着我前行。关于我来说，陈教师就像一颗星星，虽小，但却光辉万丈，一向照耀着我前行的路途，温暖了我的初中韶光。正因为有陈教师，微光也能斥逐漆黑。
家长眼里的名师
“初2014级6班王灵驰家长：陈教师是一位能让孩子诚心敬爱并引为豪的教师。她一起的教育方法和过硬的事务本质，激起了孩子对英语的学习快乐喜爱。所带的班，联合、气正、学习空气好、集体荣誉感强，培育了孩子细心、执着、能喫苦的质量。“少遇良师，何其幸哉”！
“
初2017级8班冉赟骏家长：
芳华期的孩子不好管，陈教师对症下药，用“爱”、“笑”、“牙淠“法”孕育孩子；用活泼、阳光、正面和高兴影响孩子；以责任心、包容心、正能量对待孩子，做到了为人师表。她是一个德才兼备的好教师，是孩子的良师益友。
