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言语不该是为了教育而教育，假定没有标准的教育方法，莫非言语就不能传达了吗？第一个教咱们说话的人是父母，没有人告诉他们，他们今日该教咱们说啥话。言语是一种日子，而不是一种教育。美华英语就是将孩子带进日子，用英语去传达和交流。
随意拿起一本国内的小学英语书，有故事，但不风趣，很难让孩子回想深化。而美华英语的教材都是美国原版的教科书，里边的故事张狂、搞
笑，令人看得津津乐道。孩子在看故事的一起，也在学习英语。孩子的仿照才能都是很强的，他们看到风趣的话，会仿照、会重复，这样会使他们记住更牢。
一个孩子在学习言语的时分，最早留心的是听觉，其次才是仿照别人的发音并说话。美华英语有一种视听法，这不只是是教孩子如何说话，而是景象再现。在一个特定的场景中，联络相应的对话。美华英语的教师非常注重孩子们的口语才能，他们期望每一个孩子都能开口说话，而不是学习“哑巴英语”。让一自个开口说话的最佳办法，就是对话。
当然，对话的意图并不只是是说话，而是期望，在不一样的场景下，孩子们可以做出对应的答复。句型就显得分外重要。
之前有一个故事，说是有一个我国留学生出了交通事端，摔在一个深坑之中。美国的差人问他：“How are you?（你怎么样？）”他答复：“I am fine.（我极好。）”所以，差人便走开了。其实，他现已深受重伤，在差人脱离后，他就死去了。这就是我国式的应试教育，故事有点可悲，但也正是他不会说其他的答案的成果。
所以，美华英语期望每个孩子不可是会说英语，更期望可以见机行事。不能再让这种凄惨剧再次表演了。
美华英语更注重的是日子用语，因为只需日子中的话才是说的最多的。也不必中文做翻译，直接用英语做说明，真实做到纯粹的英语环境。消除了中文的中介，直接从英语跳转到英语。
没有了中文，最大的优点就是语感，不会在想要说话的时分先反应中文，而是直接信口开河讲英语。看到一件东西的时分说的是英语，天性地先想到的是英语。
我国式的英语思维是想到说英语，先翻译成中文，再说出英语。而美华英语培育的思维方法是想到说英语，直接说出英语。
