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许多年纪大的言语学习者也能抵达母语水平
经过这些数据，咱们很显着可以发现，尽早初步学习有计算学上的优势。假定你比照一下在不一样年纪初步学习的学生的均匀成果，你会发现早一点初步学习有显着的优势。
纵轴是精确性，横轴是学习经历年数，左面是浸入式学习者(A)，右边是和非浸入式学习者(B)。
可是，假定更细心地调查那些20岁今后才初步学习外语的学生的数据，就会发现，有许多晚学英语的人体现得比许多以英语为母语的人非常好。
首要，咱们需要在这个查验中指定啥是“母语水平”。关于以英语为压做研母语的组别来说，查验成果咱们有一个规模，从100%到90%，有12%的母语为英语的人得分抵达了100%，而最差的后5%抵达了90%的得分。这标明在查
验中得分跨越90%即意味着你的体现至少和许多前革母语人士线对货相同好。
许多文章都耸人听闻地说，假定你从10岁(或18岁，视文章而定)今后初步学习，就不可以能抵达母语水平，但这是真的吗?当然，均匀而言，初步学习的年纪越大，如同具有学习的时刻就更少，但抵达母语水平就真的是不可以能的吗?
数据告诉咱们实际并非如此。当然，均匀来说可以性不大，可是有不计其数的人参加了这个查验的人都得到了与母语者相同的分数，而且他们都是在20岁今后才初步学习这门言语的。
咱们先不去看这个晚学习集体的中位数，只重视那些20岁今后才初步学习的集体的?姆种弧Ｔ勖强梢愿菟浅醪窖罢饷叛杂锏氖笨汤吹髡急怼?
在20岁今后初步学习的学生中，学习年限最高的四分之一闪现，在大约8-10年的受教育年限里，许多在成年后初步学习的学生和许多以英语为母语的人相同好。纵轴0.9以上的一切人都标明能抵达母语水平。
这儿咱们可以看到，许多较晚初步学习的学习者的得分都在以英语为母语的人的规模内(在0.9线以上)。实际上，假定咱们把20岁今后初步的学习者?姆种坏难某晒肫渌?5岁之前、10岁之前和20岁之前初步学习的学生)的中值制造成图表，成果看起来并没有多大不一样。
20岁以上才初步学习的学习者与5岁(赤色)、10岁(黄色)、20岁(绿色)前初步学习的学生成果比照
在相同的时刻内，20岁以上的学生中，体现的最佳的四分之一和10岁之前初步学习的学生的均匀水平相同好。
(在大约20年的学习阅历后，20岁以上初步学习的人群体现变得不平稳，这是因为可供运用的数据越来越少，究竟从20岁初步学习，加上20年的学习阅历，最少也得有40岁了)。
为何拿中值和?姆种槐龋?
但咱们为啥要取?姆种荒兀吭勖遣淮笤急日找磺凶榈闹兄德穑拖竦谝桓鐾枷嗤磕窃勖遣淮笤甲鐾嗤平下穑堪岩桓鲎榈闹兄岛土硪桓鲎榈那8姆种唤斜日詹还?
之所以这么做的缘由在于，没有办法用这个数据集来进行同类推较，作者在文中指出了这一点。
这是因为根据这篇论文，学习优势的“降低”发生在17或18岁，但这是为啥呢？18岁时发生了啥?是因为在18岁时我们的大脑发生了一些不凶咴思议的奇特改变吗?或许是我们的日子从根柢上改动了——你上了大学，或进入了职场，或搬出了父母的房子，等等?
“要害时期”有可所以文明的趁便表象:咱们断定的年纪(17-18岁)与许多社会改变一起发生，其间任何一种改变都可以削弱一自个学习一门新言语的才能、机缘或自愿。在许多文明中，这个年纪标志着向劳作力或专业教育的过渡，这可以会削减外语学习的机缘。
假定你从5岁初步“学习”一门言语，你就不会每天坐下来啃一本外文书，花一个小时专门地学习这门言语。几乎可以必定，你是处在一个说那种言语的教室环境中，可以每天要讲几个小时。假定你在20岁今后初步学习一门言语，你几乎必定不能每天在教室里呆上几个小时。
我想说的是，均匀来说，假定你在20岁今后初步学习一门言语，你每天触摸的言语量会比你5岁初步学习的时分少许多。
假定一个小孩子你在一个说英语的学校一天呆5小时，而他的父母每天花一个小时学习同一种言语，孩子学习比父母快5倍,然后得出结论,孩子比成年人学的非常好，这公正吗?
实际很有可所以，这种年纪上的学习差异并不是因为大脑可塑性发生了某种奇特的改变，而只是因为成年人没有像儿童那么多的时刻来触摸这些常识，而且一般到了一段时刻后，这些常识就不再对生长有协助了，抵达母语水平几乎没有啥额定的优势。或许并不是年岁大的学生学起来更难，或许他们没有才能，或许只是因为他们没有相同的机缘。
拿20岁以上初步学习人群的?姆种蛔鞅日眨皇且桓黾蚵缘牟虏猓馔际墙蝗嚎梢杂懈啻ッ档难杂镅罢咦枥敫衾础Ｎ蚁耄?0岁今后的学习者会比孩子们有更多不一样类型的机缘，他们的阅历可以在本质上更类似。这当然不是完满的，但它的确标明，在20岁今后初步学习的人群中，有一些人做得极好。
这个查验难度非常大
这儿还有一些风趣的作业需要留心。首要是这个查验有多难。即就是那些从小就初步学习这门言语的学习者，也要经过至少7-8年的学习，才干在这个查验中一向获得90%以上的成果。
这个查验不是关于流利程度，而是关于语法的精确性。假定你经过了整个查验，你可以现已非常接近“根柢流利”水平了。
假定你认为这篇文章说明了为啥你坚持用某款英语学习APP三个月后仍然不能流利地说英语的缘由，那你就错了。孩子们也不会经过这种方法熟练地学习一门言语。
对儿童和成人在实验室或浸入式学习项意图研讨标明，成人的体现比儿童非常好，而不是更差(Huang, 2015; Krashen, Long, & Scarcella, 1979; Snow & Hoefnagel-Hhle, 1978),或许是因为他们能有知道的战略安设和屏蔽他们的第一言语。
——来自（A Critical Period for Second Language Acquisition）
实践上，成年人在许多方面都更擅长学习一门言语，抵达一般流利的程度。可是，不管你多大年岁初步学习，要抵达能像母语人士那样精确答复最纤细的语法疑问，都需要10年的时刻。
有那么多成年人在20岁今后(甚至更晚)初步学习一门言语，他们在这次查验中获得如此优良的成果，这大约是煽悦耳心的。假定你想付出尽力，完全有可以在像这样高难度的查验中抵达母语水平——不计其数的人都做到了。
你的第一言语是啥并不重要
这篇论文还给了咱们一些其他非常风趣的见地，他们让近3/4万人参加查验，并得到人员计算数据。
首要要留心的是，他们实践上得到的从20岁今后初步学习的人的数据是很少的，这只是他们数据集的一小有些。
另一个疑问是查验者来自不一样的国家。
我们常说“这门言语很难学”或“那门言语很简略学”，但数据闪现，这些说法可以并不正确。他们发现，来自任何言语布景的学生在学习英语的速度或究竟抵达英语水平方面几乎没有啥不一样。
实际上，不一样言语组之间的差异很小(见下图)，而且一般不可以靠。
——来自（A Critical Period for Second Language Acquisition）
坚持学习一门言语一年就可以变得恰当流利
最终，经过这篇文章，我期望每自个都能从中学到的是：成年人在言语学习方面有很强的才能。对咱们来说，要想变成一个地道的母语者可以很难，这可所以清楚明晰的，而且抵达母语水平并不是咱们大大都人初步学习一门言语的缘由，对吧?你又不是想当间谍。
看一下我之前的各种言语组的图表。你可以看到，即便经过一年的学习，20岁以上才初步学习外语的小组一般也在这个极端困难的语法查验中得分80-85%。
当然，你可以还要花上10年的时刻才干完满经过这个查验，可是不妨看看你一年能做啥!
在一两年的时刻里，我们不断地学习新的言语，可以从啥都不会到具有一些才能，再到流利的水平，而且就我自个经历而言，在相同的时刻里，成年人学习新言语的速度要比孩子们快得多。
正如这篇文章所示，从流利到母语水平的最终一步更困难，但就像80/20规则相同，前80%的作用需要20%的时刻。
你可以在几年的作业中流利地掌控一门言语，我常常看到这种比方。这篇论文进一步证明，即就是在很晚的时分才初步学习，仍然有可以抵达非常高的外语水平。
*原文联接：medium
