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摘 要：跟着我国跨境电子商务快速打开，对跨境电子商务人才数量和质量的需求不断前进。经过对我国跨境电子商务打开现状、人才需要情况、跨境电商与传统世界生意的差异，提出了跨境电商课程体系的构建思路。结论认为，跨境电子商务是商务英语与电子商务的交融，商务英语专业可开设跨境电子商务专业，有用培育复合型跨境电商人才。
要害词：跨境电子商务；人才需要；商务英语专业；人才培育
中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：2095-3283（2016）08-0155-03
[作者简介]万正发（1982- ），男，汉族，湖北荆州人，讲师，硕士，研讨方向：商务英语。
[基金项目]湖南人文科技学院教育变革课题“商务英语专业下跨境电商人才培育方法研讨”。
一、跨境电子商务的界定
跨境电子商务是指分属不一样关境的生意两边凭仗电子商务平台进行生意和付出，并经过跨境物流方法送达产品，完成产品进出口的新式生意方法，是电子商务在外贸领域的使用。跨境电子商务是对外生意的一种新方法，也是将来世界生意打开的趋势。其时干流的跨境电子商务方法首要有B2B、B2C和C2C三种 [1]。跟着阿里巴巴等平台的转型，三种方法在运转进程中的信息发布、协商、生意达到和付出均在电子商务平台上完成。根据海关总署布告，跨境电商的产品生意选用“清单核放、汇总申报”方法经过电子商务通关效能平台处置通关手续，以航空小包、邮递、快递等跨境物流方法直接向究竟花费者投递[2]。因而，跨境电商方法尽管在本质上归于外贸，但却与传统外贸存在很大差异。
二、我国跨境电商打开现状
为了习气全球跨境电商的打开趋势，这些年我国相继出台有关方针办法，逐步树立和完善电子商务打开所需的公共基础设备，处置跨境电商在平台监管、付出结算、世界物流、查验通关和税收等方面存在的疑问，为跨境电商的安康打开创造了杰出的环境。
在国家方针撑持下，我国跨境电商打开迅猛。据商务部计算，2011年我国跨境电子商务生意额约为16万亿元，同比增加33%；2012年生意额约为2万亿元，同比增加跨越25%；2013年打破31万亿元，同比增加55%[3]； 2014 年跨境电子商务规划约 375 万亿元[4]，同比增加2097%。据艾瑞征询估计，2016年我国跨境电商生意规划有望抵达65万亿元，占进出口总额的比重将前进至19%[5]。当前我国跨境电子商务商场增加速度远远高于内贸电子商务的打开速度。在全球化趋势下，我国跨境电子商务生意规划将持续扩展。
三、我国跨境电子商务人才需要情况
当前我国跨境电商平台公司已跨越5000家，经过各类平台打开跨境电商的公司已跨越20万家[6]。跟着跨境电商作业的昌盛打开，跨境电商公司出售的产品种类和出售商场愈加多样化，公司对跨境电商人才需要猛增，对人才的需求也不断前进。
（一）跨境电商人才缺口无量
根据《我国跨境电商人才研讨陈述》，现期间公司选择跨境电商人才首要倾向于世界生意专业结业生，其次是电子商务和外语专业。尽管世界生意专业和电子商务专业每年都有必定量的结业生，但兼具商务英语、世界生意和电子商务特征的跨境电子商务工刁难人才的归纳性需要较强，因而只具有单一的专业常识无法满足公司对人才的需要，致使越来越多的跨境电商公司招不到合适的人才。据查询闪现，高达859%的公司认为跨境电商人才缺口严峻[7]。2014年全国跨境电商人才缺口约180万人，数量非常巨大[8]。
（二）跨境电商公司急需许多复合型人才
跟着跨境电商作业的不断打开，公司对电商人才的需求也不断前进。公司急需有才能处置实践疑问的复合型人才，并期望高校增设实习性较强的跨境电子商务有关课程。当前，网络技能已不再是跨境电商打开的首要妨碍。跨境电子商务归于穿插性学科，兼具世界生意和电子商务的特征，一起需要使用英语等言语东西进行交流和交流。一些跨境电商公司依靠培训机构进行有关人才培训，但培训出的人才一般技能单一，而公司急需的是一起掌控技能、生意专业常识、经济常识，以及打点才能和外语才能的立异复合型人才。
四、我国商务英语专业跨境电商人才培育方法
传统的世界生意专业和商务英语专业的人才培育方向多为世界生意，其课程体系与跨境电商实践事务脱节。跟着跨境电商事务的昌盛打开和商场对跨境电商人才需要加大，应有用联系英语、世界生意和电子商务专业本钱，将跨境电子商务作为商务英语专业的方向，才干有用培育跨境电商作业人才。
（一）跨境电子商务与传统世界生意的差异
尽管跨境电商打开的是世界生意活动，但与传统世界生意存在很大差异。与传统外贸比照，跨境电子商务削减了中心环节，最短的供给链是产品从国内制造商经过跨境电子商务平台直接运送给国外花费者。跨境电商在生意前言、生意方法、生意额度、生意流程、收汇方法、运送方法和风险费用区别等方面都与传统外贸不一样（见表1）。
（二）跨境电子商务课程体系的构建
比较传统世界生意，跨境电子商务的流程和规则发生了改变，然后使跨境电子商务岗位所需专业常识的内容和规划也随之发生改变，因而其课程体系也不一样于世界生意专业。跨境电子商务方向的课程体系应根据现期间人才商场需要进行调整，添加电子商务、网络推广、世界物流、跨境电子商务平台操作等中心课程（见表2）。
（三）商务英语专业跨境电商人才应具有的五种技能
商务英语专业旨在培育英语根柢功厚实、了解世界商务通行规则和常规、具有英语使用和商务实习等才能、可以从事世界商务作业的复合型和使用型人才。与内贸电子商务比照，跨境电子商务面临的生意目标不是本国语运用者，需要将英语作为必不可以少的交流东西，一起也是商务英语专业学生在跨境电商岗位竞赛中的中心竞赛力。
根据《商务英语专业本科教育质量国家标准》，商务英语专业结业生应具有五种技能，即商务商洽技能、生意实务技能、电子商务技能、商场推广技能等[9]。在《商务英语专业本科教育质量国家标准》需求的课程体系中，电子商务类课程为专业中心课程。根据需求，各高校应根据本区域社会经济打开需要、学校定位、办学传统、学科特征和优势，断定特征显着的培育方针和专业方向，其间包括跨境电子商务方向。跨境电子商务作为商务英语专业的方向是商务英语与电子商务的交融。在培育的结业生中，擅长核算机技能的学生可从事商务网站
的开发、运营和维和，一切结业生都应可以满足跨境电商公司的需要，进行跨境电子商务平台操作，拟定推广推广方案，运用跨境电商平台打开对外生意活动。
五、结语
国家方针的大力撑持以及跨境电商微弱的打开气势是跨境电子商务专业打开的重要基础；许多的人才需要使跨境电商专业方向的设置具有杰出的商场习气性；有利的商场本钱、独立的课程体系和有关专业常识体系为跨境电商专业方向的打开供给了重要保证。因而，以商务英语专业为依托，树立独立的跨境电子商务课程体系，可以有用地培育我国急需的跨境电子商务人才。
[参阅文献]
[1]孙艳艳 我国跨境电子商务的打开现状分析[J] 现代经济信息， 2014（15）： 169-170
[2]海关总署 海关总署布告2014年第12号[EB/OL]2015-01-11http：// www customsgovcn/publish/portal0/tab399/info693663htm
[3]我国电子商务研讨中心 2011—2013我国跨境电商生意额概略[EB/OL] 2014-12-21 http：//www100eccn/detail--6219354html
[4]我国电子商务研讨中心 2014我国跨境电商生意额概略[EB/OL] 2015-09-10http：//www100eccn/detail--6276891html
[5]艾瑞征询 2012-2013年我国跨境电商商场研讨陈述[EB/OL] 2013- 09- 04 http：//wwwiresearchcom cn/report/2022html
[6]董鹏，刘翠，桑杰 2014我国跨境电商迎来黄金年代[J]上海信息化，2014 （4）：38-41
[7]对外经济生意大学世界商务研讨中心， 阿里研讨院 我国跨境电商人才研讨陈述[EB/OL] 2015-06-02 http：//www100eccn/detail--6254680html
[8]王绍鹏 南京38所高校在栖霞签定跨境电商人才方案[N] 金陵晚报， 2014- 06-24（B06）
[9]王立非 国家标准辅导下的商务英语专业缔造的中心疑问[J]我国外语教育， 2015（1）： 3-8
Abstract：The rapid development of cross-border e-commerce promotes the demand of number and quality of qualified personnel for the industry of cross-border e-commerce. According to the development tendency of cross-border e-commerce， the demand of qualified personnel， and the curriculum system requirements， this paper puts forward the construction idea for the curriculum system of cross-border e-commerce. It is concluded that cross-border e-commerce is the integration of business English and electronic commerce， and it is feasible for business English major to set up a major direction of cross-border e-commerce， so as to effectively train inter-disciplinary talents.
Key words：cross-border e-commerce； demand of qualified personnel； business English major； personnel training
对外经贸2016年8期
