怎样在零基础的情况下学会英语

当咱们很想学好英语，可是没有任何基础，怎么办呢？其实任何事都需要有好办法才干极好地处置，英语也相同，必定要细心，肯下苦功，再加上好办法，就能抵达纷歧般的水平。 下面就来看看吧，好好学习，每天向上，那就是使用顺口溜来学习英语，这样做至稀有三大优点：一是节约了时刻。死记硬背作用差不说，还费时刻，而使用顺口溜，功率又高又省时；二是培育了自个的归纳思维才能。把一些词语编成顺口溜，看似简略，其实也难；三是使人觉得学习英语仍是饶有快乐喜爱的。 已然顺口溜有这么多优点，那么，何乐而不为呢?

首要来背“be ”的用法口诀： 我用am，你用are，is连着他，她，它； 奇数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往条件，句末问号莫丢掉 变否定，更简略，be后not莫忘掉 疑问否定任你变，句首大写莫踌躇

然后"时刻名词?媒榇实乃偌歉? 年月周前要用in，日子前面却不可 遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才干行 午夜傍晚须用at，拂晓用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to， 说过只可运用past，多说多练牢紧记， 莫让年月空蹉跎

接着是”可数名词的复数改变规则[1]“： 名词复数有规则，一般词尾加s; 子音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真风趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘掉； 字母o来真奇特，有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特别改变规则[2]： 中日老友来集会， 绵羊、鹿、鱼把家回。 男人、女士a变e； 牙（齿）、脚双o变双e; 孩子们想去天安门， 原形后边r、 e 、n; 老鼠正本爱大米， mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，老友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数相同） man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice

一般如今时态 （一） we、you、they作主语， 动词原形后边跟； 否定句，更简略， 动词前面加don't; 疑问句，别着急， 句首Do，来帮你， 后边问号别忘掉； 必定答复用Yes, we、you、they加上do; 否定答复要用No, we、you、they加don't. （二） 主语三单他、她、它， 动三方法后边压， 词尾一般s加； 子音字母+y型， 变y为i,es; ch,sh真风趣， s,x,es; 三个特别那里去？ has、goes和does; 否定句，记住它， 动词前面doesn't; 疑问句，别着急， 句首Does，来帮你; 必定答复用Yes, he、she、it加does; 否定答复要用No, he、she、it、doesn't; Does、doesn't来帮你， 后边动词定留心， 恢恢复形要紧记。

记住f（e）结束的名词复数 老婆持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶遮目光 九个以-f(e)结束的名词。wife（老婆）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自个）、 life（生命）、half（一半）、leaf（树叶） 其间点出了七个，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life。 这些名词以-f(e)结束变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结束的反身代词复数用法也相同，如: myself------ourselves. yourself------yourselves. 破例的有serf（农奴）、chief（领袖）、belief（崇奉）、safe（稳妥柜）、gulf（海湾），它们以直接加-s变为复数方法，另外handkerchief可用两种复数方法。handkerchiefs或handkerchieves.

巧记48个世界音标单元音共十二，四二六前中后 双元音也罢背，合口会集8个整 子音算计二十8，8对一清又七浊， 四个连对也包括，有气无声清子音， 有声无气浊子音，发音特征应掌控

非谓语动词的一些特别用法： 后只接不定式作宾语的一些常用特别谓语动词：want，hope和wish，agree，decide，mean，manage，promise，expect，pretend，且说两位算在此， 要记牢，要记住，掌控它们靠自个。

后接动词不定式做宾语补足语，省掉不定式符号to的一些常用特别动词 一些动词要掌控，have，let和make， 此三动词是使役，留心调查听到see， 还有feel和watch，运用它们要细心， 后接宾补省掉to，此点千万要紧记 除此之外，还可以掌控8字言 一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，四看see，look at，observe，watch后只接动名词做宾语的一些常用特别动词 特别动词接动名， 运用它们要记清， 扔掉享受可后悔， 坚持操练必结束， 延期避免非介意 掌控它们今必行为名词在句中的功用及其它 动名语法其功用，名词特征有动形， 主宾表定都可作，动名现分要认清， 现分不作宾和主，动名作状可不可， 二词皆可作定语，相提并论不答应， 主谓联络视分词，动名一词无此义。如今分词方法及在语句中的作用（包括曩昔分词的作用）： 如今分词真好记，动词后边ING. 它的作用真不小，可以充当定状表 还有宾语补足语，忘掉此项不可以以分词做定语的方位及其它 定分方位有二条，词前词后定分晓 单个分词在词前，有时此规有倒置 分词短语在词后，定从和它互对照 现分动作进行时，过火动作结束了（注：定分：做定语的分词；定从：定语从句；现分：如今分词；过火：曩昔分词）分词做状语在语句中所标明的意义 分词做状语，概有七意义 时刻和缘由，成果与意图 方法加伴随，条件常到会 且谈其主语，谓语头前的*. 欲要记住它，有必要常操练（*指语句的主语）

独立主格规划 独立规划要认清：名代之后副或形 或是分词或介短，with规划不可以轻， 名代二词是其主，语句规划必清楚 独立规划好掌控，句中作用只一个： 千变万化皆做状，其间意义也不多 时刻条件和缘由，方法伴随没另外 状从和其前三个，可以互变不难学英语分数巧记 英语分数不费事，母序子基四个字 分子如果大于一，分母还须加-s.

字母oo读音歌 oo发最多见，非重音中要短念 字母k前不能长，好脚站木羊毛短 血与水灾真特别，oo读[ ?]细分辩 oo加r读作，poor读[ pu?]好不幸注：好脚站木即：good，foot，stood，wood 第二句也可所以：d k之前oo短，footfood恰相反 1.长音：bloom，boot，cool，food，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo 2.弱读短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood 3.k前短：book，brook，cook，look，shook，took 4.[ ?:]：door，floor 5.巧记"oo"发音 中学英语讲义中,有许多带有"oo"字母的单词,它们有的读作,有的读作,还有的读其他的音,不是极好记,下面,老厉我把"oo"读作的构成一句话,以便回想: Cross stood by the brook, shook a book about his boyhood, took a

look his good diningroom, and cook the wooden food.(克鲁斯站在一条小溪边,晃动着一本记叙着他年少的书,看了一眼他那蛮好的餐间,然后煮起那只木脚。)此句里包括12个富含“oo”的单词，它们的读音都是，room的“oo”读作,但它的组成词读作,当然，还要记住少量发音特别的单词，除此之外，“oo”一般都读作。

巧记家庭成员 爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐小妹sister. long before 和before long long 在前（long before），好久前， long在后（before long），不久后巧记lie和lay 躺 lie，lay，lain，lie in bed again； 说谎 lie，lied，lied，dont be a liar； 产蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg； 放置 A boy picked it up，and laid it in the bag.开闭音节歌 开音节，音节开， 一元字母在后排； 惭暇辅堵后门， 还有哑e在门外 （拍手念）a，e，o，u，i 就读[ei] [?u] [ju:] [ai] 闭音节，音节闭， 一元字母生闷气； 子音字母堵后门， 一元字母音短急 （拍手念）a，e, u, o, i就读[ae] [e] [?] [?][之一) 基变序，有规则， 词尾字母tdd。① 8减t，九减e， f要把ve替。② ty把y变成i， 记住th前有个e。③ ①按：指first、second、third。 ②按：指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve ，加上f。 ③按：指twenty→twentieth等。基数词变序数词(之二) 第一、二、三要全变，① 其他“th”加后边， “th”里有破例，② 你需分外记理解： 8减t，九减e，③ 字母f代ve，④ ty变tie。⑤ ①one——first，two——second，three——third。 ②four------fourth，seven--------seventh，hundred------hundredth。 ③eight——eighth，nine—ninth。 ④five--------fifth，twelve--------twelfth。 ⑤twenty-------twentieth，sixty-------sixtieth。

直接引语直接引语的回想口诀、定语从句回想口诀、被逼语态的口诀 人称改动怎么办？ “一主①、二宾②、三不变”③ 如果自引自的话， 听者不变称不变。 注：①“一主”指在直接引语中的第一人称变为直接引语时，要和主句中的主语在人称上坚持共同。如：He sad，“I am forty，”→He said that he was forty． ②“二宾”指直接引语中的第二人称变为直接引语时，要和主句中的直接宾语坚持人称共同。如：He said，“Are you coming tomorrow？”→He asked me if I was coming the next day． ③“三不变”指直接引语中的第三人称变为直接引语时，人称不变。如：He said，“Is she an English teacher？”→He asked if she was an English teacher． 另外留心直接引语为复数，引述者主语为奇数，直接引语主语相应变复数。如：He said，“Are you interested in English？”→He asked me/us if I was/we were interested in English .被逼语态 一般现、过用be done，be有人称、时、数变。 结束时态have done，被逼将been加中心。 一般将来shall (will) do，被逼变do为be done。 将来进行无被逼，shall (will) be doing, 如今结束进行同，have (has) been doing。 现、过进行be doing, 被逼be加being done。 情、助、有、是妥组织，一概随新主语变。 否定助后加not，疑问一助置主前。 主语恰是疑问词，直陈语序主在前。 一般情助加be done，双宾多将间宾变。 复合宾语宾变主，宾补、主补相应变。