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一提起孩子学切创总英语，许多家长都会感遭到
，有些苍茫，无从下手，观主体不晓得该怎么办？假定家里人有会英语的，倒也罢办些，至少会理出一个条理。假定没有这样的条件呢？咱们家长该如何做呢？该如何为孩子，选择最佳的学习英语的机缘呢？啥时分强侧让孩子初步学英语最适合呢？
今日，我就跟我们共享一下，关于学英语最合适的时刻方面的一些心思经历。我们可以把下面这几点告诉给孩子。最佳可以协助孩子，有用地躲避这些疑问。更期望上面说的这些疑问，不要发生在您家孩子的身上。那么，咱们做父母的，在带孩子进程中，大约怎样捉住孩子学习英语的最佳时刻呢？在往常日子和学习的进程中，父母还需要告诉孩子留心哪些作业呢？
学习英语分为两个期间首要，咱们家长要分析一下，孩子学习英语，究竟是处于哪个期间。触摸期间，这个是学习英语的第一期间。在这一期间，谈不上体系的英语学习，只是初步的触摸，测验逐渐领会和晓得英语究竟是怎么回事。比方说，认一认字母，读一读单词，说一说语句，唱一唱英语歌，等等。正式期间，是学习英语的第二个期间。在这一期间，可以说是初步正式体系地从头学习英语。一般情况下，触摸期间，大约需要1到2年的时刻，之后就可以转入正式期间。所以，咱们家长必定要先判别，孩子的英语学习是处于哪个期间。
根据学校开设英语课的时刻，提前1到2年如今，咱们各个学校，开设英语课的起点纷歧样。有的学校是一年级起点，有的学校是三年级起点。所谓“起点”意思就是说，正式初步体系学。一年级起点，就是从一年级初步正式体系学。三年级起点，就是从三年级初步正式体系学。这儿面存在的一个疑问就是，假定孩子没有经过触摸期间，就直接正式学，孩子承受难度非常大。究竟英语不是母语。所以，咱们家长必定要，根据学校开设英语课的时刻，在这个基础上，提前1到2年的时刻，让孩子先触摸英语。先阅历学英语的第一期间，触摸期间。等孩子对英语逐渐了解了，也就自可是然地转入正式学习期间。就在学校初步正式体系地学习英语了。
学完汉语拼音，紧接着学英语最合适尽管，咱们依照学校组织的英语课，提前1到2年的时刻，初步触摸英语。可是，这个时刻并不是最合适的时刻。学习英语最合适的时刻，就是学完汉语拼音，紧接着就让孩子初步正式体系地学习英语。这个是最合适的时刻。道理很简略，就是因为，孩子刚刚学习完汉语拼音，晓得字母跟字母一同拼，而恰恰英语也是需要，字母跟字母一同拼，只是读音纷歧样而已。也就是在这个时分，学校教师就趁便，协助孩子体系地树立了“拼读”的概念。借着这个要害，孩子就初步习气了拼读，将不一样的字母放在一同，进行拼读。将字母组组成单词，了解出它的意思，这不就是让孩子，在最合适的时刻，进入到了学习英语的快乐喜爱状况了吗？
汉语拼音是不是会和英语冲突不会的，究竟不是把两个一起放在一同学，孩子是先学习的汉语拼音，之后再学习的英语拼读。不但不会冲突，反而会让孩子细心区别，找到类似和不一样之处，更有利于英语的学习。假定，咱们家长发现，孩子在读音方面，无法将汉语拼音和英语字母分隔，这个时分，就需要间隔稍长一点的时刻了。根据孩子的具体情况，做出分析和判别。
幼儿园大班，触摸英语为最佳联系以上几点，孩子在上大班的时分，初步触摸英语比照好。假定没有来得及触摸，也没关系，可以借着暑假和一年级上半学期，初步触摸也不算晚。只是，咱们家长要掌控好度，别给孩子太大压力，别给孩子太多的学习使命。究竟是英语学习的第一期间，只需孩子，敢张嘴说，对英语一向坚持着快乐喜爱和热心就好。假定在一年级上半学期初步触摸的话，就需要给孩子恰当地加一些，短语、句型和语法的常识。千万不要大篇幅给孩子讲语法，因为，孩子还小，了解力还没有抵达可以完全了解的状况。所以，咱们家长要适度掌控。
留心思项1、才能比照强的孩子，一起家里条件具有的时分，可以恰当地给孩子提前学习英语，提前让孩子多触摸，触摸的时刻越长，孩子对英语的陌生感就会越少。
2、在触摸期间，要让孩子，多听、多说、多读、多演、多唱。全方位，多视点地让孩子去感触英语。
3、假定孩子才能比照强，也可以在触摸这个期间，让孩子操练英语字母的发音，以及字母拼读，并给予及时的纠正，协作语境，领会语感。
4、英语学习，不是一朝一夕就可以学成，需要很长的时刻，铢积寸累。咱们家长必定做好，前期的辅佐作业。让孩子顺畅翻开英语的学习之路。
5、关于1到2年，意思就是说，英语学习需要每天坚持学习，把英语学习变成是一个习气，变成是家庭日子的一有些。
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