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所谓“标准”，其实就是“衡量的标准”。影响“衡量成果”的要素天然与被衡量的“物”有关了，在托福[微博]口语中，这个“物”就是托福口语的“六个题”，所以要谈其标准，天然要从“六个题”本身的特征下手。
六个题中包括两大有些：独立考题和归纳类考题。
先说独立考题
独立考题的两个题归于“翻开式”题型，也就是说考生关于疑问的选择是完全安适的(当然在第二题中，标题会给出两个相对的行为供考生选择)，进一步说选择没有好坏与对错之分，那么影响考生分数的要素是啥呢？
假定简略地总结一下，就是“充分性”和“逻辑性”。
“充分性”指答案中的细节及比方是不是充分并有说服力地证明晰你的观念，当然要做到“充分”，论题必定要恰当的打开，假定论题没打开，显着就是“不充分”；假定论题打开过度，就是“不恰当的充分”，说白了就是“跑题”。
“逻辑性”指句与句及段与段之间的联接是不是天然，联络是不是紧密。假定一句话与其下一句意思相差甚远，考官很简略就可以听出来，因为那打破了正常的逻辑。要做到“有逻辑”，除了“内容”上要联接天然以外，“规划”上也要有讲究，这就需要咱们恰当地运用联接词天然地过渡，使答案变得有层次有逻辑。
再说归纳类考题
之所以称之为归纳类考题，是因为这有些归纳了阅览和听力，考生需根据所读到的和听到的去答复相应标题。与独立考题很显着的不一样是这有些不需求考生有自个的观念(当然除第五题有些内容以外)，这一特征也抉择了与独立考题评分标准的不一样，那么关于归纳类考题有些，影响考生分数的首要要素有哪些呢？
假定简略地总结一下，就是“无缺性”与“精确性”
“无缺性”即无缺地答完标题中问到
的各个内容，这就需求考生在做到无缺地联系答题内容的一起，还要对时刻有极好的掌控才能，以避免“有话讲不完”情况的呈现。
“精确性”即考生是不是精确的获取了信息，而不是差错的信息或许是带有自个主见的信息，要做到这一点，精确的了解阅览文章和听力文章是很重要的条件。
当然假定抛开六个题的题型，托福口语也有其一个全体微观上的评分标准(这有些内容OG上有很理解的阐明，以下有些节选自OG)
评分标准如下：
Delivery: How clear your speech is. Good responses are those in which the speech is fluid and clear, with good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding intonation patterns。
Language Use: How effectively you use grammar and vocabulary to convey your ideas. Raters will be listening for how well you can control both basic and more complex language structures and use appropriate vocabulary。
Topic Development: How fully you answer the question and how coherently you present your ideas. Good responses generally use all or most of the time allotted, and the relationship between ideas and the progression from one idea to the next is clear and easy to follow。
