- A+
托福备考经历贴再度来袭，本篇文章的作者一共参加了两次托福考试，初度是在3年前，备战两个月后拿下99分，这一次是在10月底，备战一个半月后那些了托福114的好成果，这是她在传闻读写这四个方面给我们带来的干货共享，期望对我们有所协助。
文 | 肉饼酥
From 肉饼酥学外语
背就梁
三年前一战托福，温习两个多月，99分。
本年十月底二战，温习一个半月，114分。
下面共享一些我认为起到作用的经历。
做题技巧：
直接看题，再看对应期间中的有关句式，无关信息直接忽略节约精力。
每一道题都有对应的期间，而且根柢上是依照期间次序，所以每一篇前9道题做完后（留心托福变革之后阅览题数量削减，每篇10道，时刻54分钟），最终一道总结粗心的标题也没有啥疑问了。
可是作为多选题，最终一道题比照重要。
我采纳的方法根柢上是打扫法，一般差错选项会呈现以下几种方法：
1. 细节而非文章首要内容。即语句内容是正确的，但只是文章中的一个比方中的细节，并不能起到总结文章内容的作用。
2. 语句中的细节差错，大的说成小的之类的。
听力有些
我认为对话跨越三分钟的话最佳记一些笔记（成果考试的时分我才发现并不会闪现总时长，可是有发展条），Lecture必定要记笔记。
记笔记最大的作用不在于记下来多少内容和细节，因为你的笔记不会算分。最重要的是记笔记可以协助会集留心力，道理很简略，就像上课的时分记笔记可以非常好地跟着教师的思路然后了解得更透彻相同。
记笔记可以用一些缩略符号，我翻出了我的听力笔记小本本：
（emm，没想到这么乱。）
假定有标题不断定，我会用圆圈标出来，便利复盘的时分对症下药。
因为托福的Lecture比照偏学术，其实都是说明某一个特定的概念，而且思路规划都很清楚。即：
1.引入概念
2.比方阐明
3.学生和教师互动
4.教师的结论
所以在刚进入以上有些时，要有知道地前进留心力。
口语有些
口语弱的同学主张早点预备这个有些。
可以关于不一样的论题进行充分的预备避免心虚。
我的预备方法是使用“小站托福”APP进行录音重复操练。APP里边有将论题分类，而且可以上载自个的录音。
TASK 1
题型：Do you agree or disagree …?/...Which do you prefer?
托福口语变革之后，去掉了正本的第一题，也就是描绘自个喜爱的人/事那一类题，所以关于备考来说其实是减轻了担负。
而第二题予以保存，就阐明正本第一题和第二题是存在重复的，我认为这个重复之处就在于生动地表达自个的观念。
1. 生动地：即举例。自个日子中的故事，不需要绮丽的词采，就想像平常和兄弟讲一个自个的观念会用到的小学生句式
2. 自个的观念：往常做题时必定要先自个想观念，依靠既有的材料只是偷闲的方法而已。当然小站里边供给的范文和表达句式可以参阅，以添加表达的丰厚程度。
举个比方
我的套路：45秒内讲两个观念，其间一个观念用事例来充分。（仅供参阅）
标题：Some people buy food that is already prepared. Other people buy fresh food and prepare meals themselves. Which do you prefer? Explain why, using details and examples in your answer.
选择后者，自个煮饭
快速思考切入点：
煮饭没有愿望的那么困难
煮饭经济安康，一箭双雕（去国外自个煮饭的领会）
I definitely choose to prepare meals by myself.
After I learnt how to cook from my Mom, I found cooking was not as time-consuming as I thought at first place.On the contrary, I think it is a quite relaxing and enjoyable process.
Moreover, cooking is economical. When I was studying in Brooklyn Law School as an exchange student, I can use 40 dollars to buy material and ingredients needed for a whole week. But if I eat out, I may spent 40 dollars for just one meal. Besides, it is much healthier to eat home. Therefore, I can save my money and eat healthy food. One shot, two birds, why not?
比方可以用具体的地址和数字来使其饱满有说服力。
因为初度考托福口语只需23分，所以这一次我根柢上把早年一切真题的TASK2操练了一遍，每天操练个几道，一向操练到有自个较为满足的录音中止。
时刻比照严峻的话，每个品种挑几道操练也可以，因为尽管我操练了这么多原题，考试时仍是只能用现想的新材料。
可是因为现已构成了我以上比方的预备套路，所以临场发
扬也感触OK。
此外再偏重一下录音的重要性，我没有构成口语的文字书面材料。否则我觉得很简略依靠书面材料去背，而不去主动思考操练如何用英语讲出来。
而且只需录下来才干发现自个有哪些缺陷，比方：
she说成he，描绘曩昔的故事不必一般曩昔时，单复数不留心常常说成the professor think等类似初级差错。
TASK 2
题型：先阅览学生提的一个主张，听一段其他同学关于这一个主张的谈论，口语的使命就是总结阅览以及听力的内容。
我的模板：
In the proposal, a student suggests that （一句话总结内容，一般文章标题就可以总结了）for two main reasons. （都是两个理由）
The women in the conversation, however, doesn’t agree with the proposal at all.
First, （听力有些，尽量多记下一些细节，对话者一般也会用具体的事例来阐明撑持或不撑持的缘由，必定把用的事例说上）
Second,（听力有些，同上）
TASK 3
题型：看短文介绍学术概念，听教授说明该概念。
我的模板：
The passage introduces (文章标题) which refers to (一句话总结概念，阅览的时分获取中心词，脑记).
The professor uses his own experience as an example. (听力内容)
根据时刻，看是不是需要回归一下概念，比方：This is the effect of…
TASK 4
题型：听教授上课，总结上课内容。
这一有些逻辑很理解，一般就是引入课题，讲一个事物的两个方面，每一个方面都会有比方来阐明。
我的模板：
The professor talks about（中心概念）and illustrates the concept using （一般是动物啥的）as an example.
First,...
Second,...
经过TASK2-4可以发现，托福口语里听力和阅览是基础，这是从输入向输出变换。多加操练会找到合适自个的叙说方法。
写作有些
1、归纳写作
随意选用一种模板，听懂了就写的好。
要留心的是必定要留3分钟支配的时刻来查看语法和拼写差错。本手残在往常操练的时分，把文章放到word里会发现超多拼写差错，不是因为不会拼，而是因为打字的时分很简略就漏打了一些字母，比方i，s。因为这些失分没必要，而且要抵达归纳写作的字数需求时刻仍是比照充裕的。
2、独立写作
说真话，我觉得自个写的挺差，也没有操练太多篇，没有啥经历好谈的。
考完看了知乎上一篇贴【如何前进托福写作】，或许清楚地表达自个的观念，用自个的故事充分观念，逻辑通畅即可。即便没有巨大上的词汇和过于凌乱的句式，也是可以拿高分的。
总结
以上就是我的一些备考经历，托福关于英语才能的查询比照全部。经过预备这场考试也可以训练自个输入和输出的才能。我国学生大多擅长输入，输出方面的技巧只是是技巧而已，最重要的仍是多加操练。我们加油鸭！
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
