生活化的英语口语是否有利于孩子英语口语水平提高

现在很多家长都头疼孩子的英语口语，孩子不敢说成为了首要的难题。然而这样的问题不止出现在一个或者两个孩子的身上，而是出现在大多数孩子的身上，基于此我们就要进行反思，到底是什么原因导致中国孩子的口语水平如此之低？有什么有效的方法吗？

一、学会运用英语

英语作为一门语言类的学科，只有将它运用起来才能看到效果，如何运用呢？除了多听多说没有其他方法。然而如何将英语运用到日常生活呢？首先，家长要及时进行配合。家长是孩子最好的老师，有的孩子羞于在很多人面前开口说英语，只有在父母面前才能很好的表现自己。所以家长要给孩子进行疏导，在日常生活中有意识的和孩子进行简单的英语交流，这样不仅能够培养孩子说英语的勇气，还可以让孩子从日常生活中学习到英语知识。其次，可以让孩子参加交换生的活动。通过生活环境的交换，孩子学习的环境和氛围得到改变，从日常生活中就可以通过他人的对话、交流，就可以在潜意识中不断提高自己的英语水平。

二、给孩子请外教

请外教作为孩子的口语老师越来越火，外教以它流利的英语口语和独特的教学方法深受家长和学生的青睐。首先，外教老师的教学不是以提高孩子的学习成绩为目的，而是以提高孩子的学习兴趣为最终目标。其次，外教老师的英语教学几乎是全英文的，在课堂上就塑造了浓厚的英语学习氛围，让孩子的进步更加明显。最重要得是，外教老师特别注重课堂互动，不仅能够提升孩子的学习兴趣还能提高孩子的学习能力，在课堂中加强师生关系，让课堂的学习气氛更加愉快。最重要的是，外教老师不仅能够纠正孩子发音的错误，还能纠正其语法错误，让孩子的综合能力得到提高。

三、英语教材需要不断改善

英语作为一门语言，既然它要运用，将它融入进生活是最好的选择。然而现在英语教材的内容和现实生活很脱节，这也是孩子日常无法说英语的重要原因之一。其实老师在备课的时候就不要将教学内容仅仅局限于课本，要尽可能的融入多种教材，使学习的内容更加“接地气”，这样孩子也更容易接受和吸收。其实我们可以看一下剑桥少儿英语的教材就很好，既有童趣又充满生活气息，所以剑桥少儿英语的教材被广大学生和家长所认可。

英语生活化，实际上就是将英语灵活的进行运用，让我们在提高英语口语的同时也提高了综合素质。所以英语生活化并不是代表英语的地位逐渐下降，而是代表英语被越来越多的人所认可。英语口语的提升要从儿童抓起，希望家长和老师都能够给予足够的支持。