孩子的英语思维是怎么被抹杀于摇篮的？

中国的教育体制被很多人所诟病，但是你们没有看到中国教育的改善吗？多媒体进入课堂、教师这个职业不再是“铁饭碗”、注重学生德育和身体健康，这些改变都是看得到的。再说中国教育停滞不前的那些人，你们的思维还停留在以前，不是中国教育不改变而是你的思维没有改变。

说到思维这个话题，我不得不说一下中国的家长。“望子成龙，望女成凤”的思想还根深蒂固，一门心思让孩子做题、上补习班，给孩子造成了很大的压力和负担。中国的家长也应该适当转变自己的教育观念，不能让自己的意志来左右孩子的未来。其实我国的教育改革已经做的非常好了，比如:禁止任何学校补课、禁止提前开课、禁止把期末考试成绩告诉学生、禁止分快班和慢班、鼓励就近上学，这些政策无疑在给学生减负，发展学生综合能力。但是我们看到的现状是什么？课外补习班发展的越来越火，每年参加英语补习班的人数达到了100万以上，学生成为了补习的主力军。适当的补习是有好处的，但是一旦把课外补习班当成救命稻草，那么补习班也就失去了其本身的意义。家长应该反思自己，不要抹杀孩子的学习兴趣，要把教育的眼光放的长远一点，不要只局限于中考或者高考。

那么应该怎么正确培养孩子的英语思维呢？首先，我们来想一下:为什么我们说汉语很流利，说英语很费劲呢？1.没有说英语的环境。2.语法不同，思维模式僵化。3.没有培养英语语感。很多人可能会说:英语语法太难了，没有办法完全掌握。可是你平常说汉语的时候会考虑语法吗？会想一些宾语、状语、定语吗？既然不会，为什么我们说汉语这么流利呢？因为我们已经养成了汉语的思维，这对于我们学汉语是很有帮助的。也正是汉语思维模式的形成，让我们接受起英语来非常困难。最好的办法就是摆脱汉语思维的影响，用英语思维来学习英语，多多看一些美剧、电影，听一些英文歌曲和新闻，慢慢给自己灌输这种思想，多听多用多实践，慢慢建立自己的英语思维。其实培养英语思维就是培养英语语感，通过多听多看来熟练掌握语言，这样才能出口成章、应变能力强。

英语思维的建立不是一朝一夕的，需要家长、学校和学生共同努力，把学习英语当成一种习惯，注重思维和语言巧妙结合，让学生可以锻炼自己从而更加热爱英语。