小学生英语学习与父母辅导方法

我国的少儿基本会在小学阶段全面接触英语教学，同时，越来越多的家长为了提高孩子的英语学习成绩，会采取各式各样的方法或手段来保证学习成果。而笔者认为，在孩子学习英语的过程里，我们不便给予过多的干预，反而要努力成为一个合格的、积极的陪伴者。

一、有效利用自然环境。

回忆一下我们的学生时代，对着书本一遍又一遍地念着课文，老师在旁一次又一次地纠正发音，日复一日，多么枯燥无趣。同理，让理解能力尚且弱小的小学生在无法理解语言含义的前提下，逐字逐句地学习英语，效果究竟能有多好呢？笔者建议，父母要充分利用孩子的周边环境，将英语与他们的日常生活相融合，这样才能真正地把一门语言扎根在实际生活中。比如，每天晚上在入睡前，与他们共读一篇英语故事，或者合唱一首英语歌曲；在日常生活中，尽量使用英语与孩子交流，使他们在实际情境中理解和掌握对应的英语表达方式；所看的书籍、动画片要全部换成英语原版的，让孩子们在娱乐中也能与英语进行亲密接触。

二、有效利用亲子互动。

亲子互动可以帮助父母和孩子获得更好的英语学习体验。孩子在小学阶段正处于一个语言的积累期，听得多了、看得多了，所有的词语就会像标签一样储存在他们的大脑里。当完成足够的积累，待时机和条件成熟，他们的语言表达能力就会显现出来。因此，父母平时一定要注意方式方法，要争取通过有趣的互动让孩子获取语言知识，而非被动的学习。比如，在学习单词时，不要总是逼问孩子“这个单词怎么说，那个单词怎么念”，要尽量引导孩子对目标单词有一个完整的认知，直到他们能脱口而出。尤其是要把握住孩子感兴趣的方向，游戏也好，运动也罢，都要充分利用起来，以他们的兴趣为动力，有效提高孩子学习英语的效率。

三、保持浓厚的学习兴趣。

想要小学生对英语感兴趣，父母首先要培养对英语的兴趣，这样才能有效发挥陪伴者的作用。有了良好的语言环境，孩子能在轻松的氛围下学习英语，就会像学习母语一样简单而充满乐趣。父母要在孩子开始接触英语时，对学习的方式方法给予正确的指导，并加以适当的鼓励；当孩子遇到难题时，要耐心地解答和教导，培养孩子积极乐观的学习心态。当然，如果父母的英语基础不好，也不要轻易放弃或者气馁，要努力成为一个合格的陪伴者，两代人一同感受学习的快乐和语言的魅力。