教师如何从二十六个字母大小写的知识传授中认识到打牢基础的重要性

很多小学生在学习英语一两年后都会出现这样的现象:无法将26个字母书写下来。这是什么原因呢？并不是因为孩子记忆力不好，而是孩子学习的过程很马虎，没有百分之百的投入进去，导致很简单的26个字母的拼写还容易出错。既然英语基础都打不好，谈何提高呢？接下来我们将从三个方面来谈论如何打牢基础。

一、认真的进行课前预习

预习很重要，但是很多学生都忽略了这一学习环节。那么该如何进行课前预习呢？1、看教学光盘。现在小学生的英语课本的最后一页都附带着一个光盘，这个光盘收录了这本书的所有单词、课文，是一个很好的预习工具。当然，有的孩子在预习的时候会出现一些不理解的地方，这时候就要把它画下来，这个地方就是你第二天上课的时候重点要听的地方。2、可以向老师请教。因为有的孩子英语基础不是很好，可能一些简单的词汇都不会，那么这个时候就要寻求老师的帮助，在老师的指导下去预习可能会事半功倍。

二、课堂听讲很重要

老师的教学精华都浓缩在短短的课堂中，所以提高课堂的吸收率是很重要的。1、要学会记笔记。俗话说:“好脑瓜比不上烂笔头”，小学生的记忆水平有限，所以更要跟上老师的步伐去记笔记，只有这样不仅能够吸收到课程中的知识，还能有利于你的课下复习。2、要及时的进行课堂互动。课堂互动很重要，因为老师设计的课堂互动是融合进自己的教学思路，和老师互动不仅能够提高自己的课堂反应能力，还可以提高自己课堂知识的吸收能力。

三、课后复习很关键

根据艾宾浩斯的遗忘曲线，每个人的记忆时间是有限的，如果不及时的进行复习的话，学习过的知识在7天内就会遗忘。1、整理课堂笔记。因为在课堂上做的笔记都是很混乱的，所以需要在课下及时的整理，这样不仅能够重新将知识系统的整理清晰，还可以把课堂知识复习一遍，何乐而不为呢？2、多写一些课后练习。学而不练是最不可取的学习方法，通过课后练习能够检查出自己的知识漏洞，这样才能不断的进步。3、及时的和老师进行交流，让老师指出自己学习方法和学习过程中的失误，不断调整自己，让自己的学习状态达到最好。

只有把课前预习、认真听讲、课后巩固三项学习环节都做好，才能迅速的将知识积累起来。万丈高楼不能平地起，只有坚实的基础才能有技能上的提高。