初中英语动词的用法分类讲析

作为初中英语中功能最强大、内容最丰富、用法最多变的一大类词汇，初中英语动词也是考试中的难点和重点所在。初中英语动词的用法更是多数初中生难以掌握和运用的部分。

动词是表示动作中状态的词。

一.动词的分类

动词根据其分为四类：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。

动词还可以根据其后是否带有宾语分为两类：及物动词（Transitive Verb）和不及物动词（Intransitive Verb）。两类缩写形式分别为 vt. 和 vi.。这里需要特别说明的是同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。

动词根据是否受句中主语的人称和数的限制分为：限定动词（Finite Verb）和非限定动词（Non-finite Verb）

二.动词的形态

动词根据所需要表达的时态，可以分为五种形态分别是：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词。

三.系动词

系动词又可以称作联系动词。系动词本身有词义。但它们不能单独用作谓语，后边必须跟表语，进而构成系表结构来说明主语的状况、性质、特征等情况。

1）状态系动词 be 是用来表示主语状态。

2）持续系动词 keep, rest, remain, 等是用来表示主语继续一种状态或保持一种状况或态度。

3）表像系动词 appear, look,等是用来表示某人/物”看起来像”这一概念

4）感官系动词 smell, sound, 等是用来表示感觉。

5）变化系动词 get, go, come, 等是用来表示主语变成什么样，

6）终止系动词 prove, turn out, 等是用来表示主语已终止动作

四.助动词

助动词是协助主要动词构成谓语动词词组。在词组中被协助的动词是主要动词。助动词本身没有词义，而且不可单独使用，

助动词主要是用来表示时态、表示语态、表示疑问句。最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 

五.短语动词

由动词加副词/介词，构成短语动词。

动词与副词，如：black out；动词与介词，如：look into；动词与副词和介词，如：look forward to。

六、特定动词

只能接不定式做宾语的动词。pretend，expect，learn，plan， manage，agree，fail，offer，happen，seem 等等。

只接动名词做宾语的动词或动词短语：  allow ，practice give up，put off，look forward to，feel like，prevent…from。

既可接不定式，又可接动名词的动词。这类动词意义基本相同，区别不大。 love，hate，prefer． Begin。

动词作为初中英语语句中的最活跃的词汇，也给英语带来了许多的灵动性。初中生在学习动词的时候，可以根据动词的时态、级别等作以全面的学习，这样对于大家的学习会起到事半功倍的作用。