小学英语游戏有哪些

看现在小学生玩游戏，就想起以前自己所玩的游戏。社会在改变，但小学玩的东西还是没有改变，在小学所接触的都是一些简单的游戏，可像英语之类的游戏，很少接触，玩的也比较少，对于英语的小游戏来说，小学生感觉还是很新奇的。从这点出发，今天小编就来整理一些关于小学英语游戏给大家参考。

 

 

 

 

 

 

小学英语游戏的类别

 

 

 

1、找字母邻居

 

 游戏目的:熟练掌握字母在字母表中的位置。

  

游戏方法与过程：

 

(1)教师将字母卡片发给学生，每人一张。

 

(2)教师任意说出一个字母，要求持该字母与持前后字母卡片的学生随即站起，并顺序报出字母。

 

(3)凡出错卡片或说错字母的学生收去其卡片，发给别的学生。

 

 

 

2、凭感觉猜字母

 

 游戏目的：熟练掌握字母的大、小写形式。

  

游戏方法与过程：

 

(1)教师请学生上前，背向全班。教师用手指在该学生背上用手指书写英语字母一个。

 

(2)要求该学生在黑板上写出该字母的大写或小写。

 

(3)两人一组进行游戏。

 

 

 

3、滚皮球

 

 游戏目的：检查学生对字母顺序的掌握程序。

  

游戏方法与过程：

 

(1)主持人手拿皮球站在圈内。

 

(2)主持人边说一个字母，边向四周的学生滚动皮球。接球者必须说出其听到的后面的一个字母。主持人说两个，接球者也得说出其后的两个字母，依此类推。

 

 

 

4、聋哑读英语字母

  

游戏目的：检查学生对元音字母的掌握程度。

  

游戏方法与过程：

 

(1)组织学生反复背诵26个字母。

 

(2)遇到元音字母，就用手势来代替，如A，就举起右手；B，则举起左手；I，就用手指向自己的一只眼睛；U，就用双手一起指向教师。

 

(3)出错者，退出游戏。

 

 

 

5、看谁最先说到Z (First To Say Z!)

 

 游戏目的：训练学生记住字母表的顺序，也可以对学生进行英语数词的训练。

  

材料：一个小圆球;一个记分板。

  

游戏方法与过程：

 

(1)学生坐成一个圆圈。第一个孩子拿着球，说完ABC后，传球给第二个学生，第二个学生拿到球后，立刻说D，再传给第三个学生，第三个学生拿到球后说EFG，依次按照这个顺序说下去。

 

(2)当说到字母Z的学生就是胜利者，可以得一分。然后再来第二轮。直到其中有一个学生得了三分，游戏才结束。

 

 说明：可以用数字代替字母。

 

 

 

 

以上就是小学英语游戏不同的玩法，希望在带领孩子们玩的时候可以更好的认识英语，对英语有着更大的兴趣。