最全的幼儿英语启蒙干货，写给正为孩子的英语而忧愁的父母

0-3是婴幼儿语言发育的黄金时期，不管什么语种，宝宝都会当做自己的母语来接受~.所以0-3岁进行幼儿英语启蒙是一件事半功倍的事儿，家长们千万不要错过！

很多父母担心自己的英语不好，从而认为自己不能够教孩子学习英语。英语启蒙其实和爸妈的英语水平并没有太多关系，最重要的是人，英语启蒙说到底就是爱的教育！重在激发孩子对英语语言的兴趣，消灭孩子对英文的陌生感~

当然方法也很重要，万一启蒙错了，娃就很可能从此对英语学习产生排斥，得不偿失~

一、先澄清幼儿英语启蒙的几个误区

1.花钱去线下外教课，比家长更专业

英语班动不动几万费用不说，真实输入有多少？是否能建立启蒙英语思维能力？一周一次的频率足够吗？

其实对于英语启蒙来说，最重要的是每天固定时间的浸润式学习，而英语早教课很难满足这一点。一周一次，虽然上课很高兴，但是下课回去可能就撒丫子玩到全忘，爸妈们给娃巩固练习又需要花费大量时间。但是线上外教一对一的课程就能满足这一点，每天25分钟的浸泡式学习英语，这家在线英语课程还是挺不错的，外教一对一的授课模式，根据学员的英语水平和学习需求量身拟定的课程，一年才6988元，共360节课，这里是免费体验课程：【https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=166858

1.过分的要求娃拥有一口纯正口音

家长们往往很纠结口语的纯正，其实英语本身就有各种口音，英式和美式就截然不同，即使在美国境内，也有很多不同口音。

0-6岁的孩子本身很难做口齿清晰的发音，要求他们说一口标准的英语更是不切实际。

2.让孩子多看英语动画学英语

让娃看英语动画片，更多的是一种被动学习，因为娃单独观看，即使听不懂语言，也完全能通过画面看下去~ 如果家长不陪伴、不互动、不去让娃思考，不重温，看英语动画片和中文效果毫无差别~

3.最好的启蒙方式，通过互动和动作来学习语言

我的观点是：英文启蒙最好的办法，不是给他看一堆单词和语法书，而是通过互动和动作来学习语言。

二、接下来我也来分享一下我的英语启蒙经验：

阶段一：磨耳朵

很多宝妈反应给娃放各种儿歌、童谣、绘本音频，压根就没被吸引，娃还是自己玩自己的，根本没啥用~

其实磨耳朵分为泛听和精听。

刚开始可以给娃听大量素材泛听，给娃慢慢适应磨耳朵的过程，并找到孩子喜欢的素材，发现孩子的兴趣点，然后针对孩子喜欢的素材进行精听~

选出孩子最喜欢的素材后，就可以进行精听了，精听才是真正提高孩子英语听力的磨耳朵方法！

泛听，我一般都是在喜马拉雅app中进行的，市面上也有不少的软件可以听录音，家长们看自己的喜好啦！这个app有大量琅琅上口的经典童谣和儿歌，能让宝宝掌握韵律节奏和听力辨音~

精听，我给孩子选择的是小猪佩奇这系列的电视，因为孩子很喜欢小猪佩奇，而且对话也非常日常，所以我们就经常一起看小猪佩奇。此外，我也买了小猪佩奇的绘本，我家的孩子有空就翻一翻。

最全的幼儿英语启蒙干货，写给正为孩子的英语而忧愁的父母

阶段二：绘本共读

绘本重点在于情景对应，培养的是听力的理解能力

我们宝宝往往认识不少单词，平时问到也会脱口而出，但一旦让他们读绘本就会排斥甚至逃避。

最主要的原因是娃理解的英文是一个个孤立的单词，发音和意思都是孤立的，一旦把这些单词还原到真实的语言环境中，孩子们就会不知所措~

为了避免以上，我们在亲子共读可以尝试以下方法：

读图

不要强迫娃用英语去讲去跟读，就是看图讲故事，和所有中文绘本一样，先让娃消除对英文书的恐惧.

情景解释

这个过程中，直接是用英文解释情景，去掉中文解释。当然要根据孩子的英语听力水平，决定对应多少单词或句子~

听音频或朗读

前两步没做好的前提下，千万不要急于让孩子听完整音频或者阅读，孩子听不懂、读不出，会有挫败感，更加排斥和逃避~

以上三步，前两步可能会花掉大量阅读时间，建议先用大约三个月时间来让孩子适应这个三部曲，等娃适应了再减短前两步的时间~

这个阶段我用到的是绘本有纸质和线上，纸质我主要用的培优生系列的基础版，线上我会选择0-3岁适合的一些绘本，这就有很多选择了。

阶段三：日常对话

如果全家都能一起为孩子提供英语语境，将英语教学渗透在日常生活中，启蒙和学习效果当然是最好的。

只不过，很多爸妈对于自己给孩子进行英语启蒙这件事非常没自信，总是害怕自己英语不够好、发音不够标准，宁愿花大把钱让孩子去上外教，其实说一千、道一万，最好的英语启蒙教育是家长陪孩子一起学习

在日常生活中，我也会有意识地把孩子学到的知识运用在生活中，让孩子能够有一个比较好的英语语言环境。

总之，幼儿英语启蒙越早越好，因为这时候孩子的中文母语还不完全强势，孩子的实际年龄和英语书籍适用年龄的阅读代沟不太大。我们只需要把英语融入生活，大量的磨耳朵和亲子阅读，英语就再不会棘手，而是一个顺理成章的语言交流工具。