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儿童英语早教需要注意什么?现在的孩子都非常的重视孩子的英语早教问题,但是很多家长在孩子早教的时候不知道应该怎样去做,下面就和大家分享一下。
0-6岁这一阶段的孩子,处于语言启蒙的黄金期,模仿能力非常惊人,有效。更容易领悟语言思维,与英语母语学习者同步起跑。7-12岁的孩子,处于语言发展的敏感期;
通俗点说,就是想让孩子有两种以上的母语,那么最好的时间是6岁前,因为他们模仿能力极强,能听懂上千种不同的语言并进行模仿;
到7岁以后,可以全方位地拓展词汇和场景教学,让孩子能脱口而出,随心所欲地表达自己。
语言就要从娃娃抓起,但训练的过程中要有思维指导,毕竟英语不等于母语,有汉语思维不等于有英语思维。有汉语思维是因为有全时段的中文环境,孩子可以主动纠错。学英语是没有这样全面的语言环境的,需要悉心引导,孩子才能学好。
这一点我们可以从中文的学习顺序中侧面证明:中文学习的起步分三个阶段。
1、从出生到开口说话,是中文思维的形成。
2. 2-4岁是中文表达能力的形成。
3. 4岁以后进入学校,是中文读写能力训练的开始。
由此,我们可以明了,语言的学习顺序是由思维能力到表达能力,再到读写能力。其中的思维能力的形成首当其冲。从思维能力入手英语,得到的结果跟学母语是一样快捷,一样方便的。
儿童英语早教思维在教学中一直是一个伪命题,说的多做的少,原因是因为切入的视角不对,操作的方案繁琐。对思维的定义与定型,完全不是母语方式的潜移默化,无师自通,来得全不费工夫。
另外就是孩子的语言学习环境的重要性家长也需要重视,为什么环境重要呢?很多孩子学习了十多年的英语,依旧不敢开口说英语,或者是一口不标准的语调,这个其实就是语言环境的影响,那么怎么应对呢?
除了给孩子创造一个好的学习环境之外,家长还可以为孩子选择一家培训机构学习,现在很多家长为了孩子的英语学习,一般会选择一家专业的培训机构进行培训教学,在英语培训机构之中,阿卡索这家培训机构还是很受欢迎的,不仅是阿卡索的教师质量比较好,而且培训机构的口碑评价也不错,这里有免费的试听课程:https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=166858
儿童英语早教需要注意什么?儿童英语早教不仅仅是让孩子学习英语,更加重要的是孩子英语思维的养成和语言学习环境的创造。