全世界的父母都热衷于双语宝宝培养，背后的原因令人深思

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越来越多的中国父母让孩子很小就开始学习英语。其实不只是在中国，全世界的父母都热衷于双语宝宝培养甚至多语宝宝。

世界上不少国家和地区的人，从小就需要掌握两种以上的语言。即使母语为世界通用语——英语的人，也会让孩子学习其他语言，中文也是其中之一。

今年华尔街大亨罗杰斯的两个女儿就登上央视，大秀流利中文，从小就学中文的姐妹俩，比特朗普外孙女的中文更胜一筹。

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为什么人们希望孩子从小会使用两种或多种语言？

双语带来的好处，并不仅仅是拥有了另外一种语言，以及这种语言所带来的更好的语言学习成绩、更多的就业机会，双语儿童还有很多其他的优势。

双语儿童

能同时使用两种语言作为日常交际工具的儿童，被称为双语儿童（Bilingual Children）。生活在多种语言通用地区的儿童，或父母分别使用两种不同语言的儿童，因为身处双语环境，大都自然而轻松地学习并使用两种语言。

研究显示，双语儿童在很多方面都表现得更为出色。

第一，双语儿童在语言能力上更有优势。

神经学专家告诉我们，双语者的两种语言总是处于开启状态。因此，双语者每次开口讲话时大脑必须潜意识中做出语言选择。

每次他们听到什么，在理解之前必须先判断是哪种语言。由于双语者必须频繁地考虑语言的使用，使得他们对语言的认知明显超过单语者。

双语儿童每天都要在两种语言间多次转换，他们对语言的意识和认知得到了更大发展，在字与声音之间建立了更强的抽象联系，他们比单语的孩子更早关注到语言的成分和结构，更了解语言的机制，也能更好地理解和运用语言。

语言是学习的基础，任何学科的学习，都必须依托语言。语言也是社会交往的基础，失去语言，就失去了日常交往的媒介。因此，优秀的语言理解和运用能力，无论对学业还是生活、工作，都大有裨益。

通常从小就会两种语言的人，再学习第三种、第四种语言也会更加容易，这是因为语言知识和技能可以相互促进。

第二，双语儿童还具有更强的“语言之外”的能力，特别是思维能力。这主要体现在思维的灵活性方面。

对语言结构的理解能力，是孩子思维能力发展的重要工具。孩子关于语言的思考越多，在思维方面的表现就越好。

比如在处理问题时，双语者能够提出多种不同的解决办法。在研究者进行的相关实验中，针对同一个物品，双语者能够说出物品的更多用途；面对要解决的问题，双语者可以提出更多可能的解决方案。

还有一些实验探索了双语者将思维灵活性运用到科学研究中的能力。结果显示，在解决科学问题时，双语者提出的假设比单语者多三倍。

第三，双语儿童在注意力方面表现更为优秀。

双语者不分语言、不分年龄，在选择性注意(Selective Attention)方面都表现得更为优秀。

从使用两种语言的第一天起，双语者就必须不断控制在什么时候使用哪种语言，同时暂时关闭另一种语言，相对于单语者，这种额外的脑力锻炼使他们能更好地控制自己的注意力。

如果给双语者一个任务，他们能很好地让其将注意力集中在任务的关键环节，避免无关信息的干扰。这意味着他们在学习和工作中更为专注，同时，在更高级别的大脑功能方面更有效率。

此外，他们更容易把旧的东西放下，接受新的事物。

全世界的父母都热衷于培养双语儿童，背后的原因令人深思

第四，双语儿童还具有更广阔的世界观和更强的社会理解力。

语言学领域有观点认为：一个人的世界观和语言紧密联系，也就是说，你的语言决定了你怎么看这个世界，这被称为语言相对论(Linguistic Relativity)。

双语者使用两种语言，比单语者关注事情的更多方面，因此他们能够用更广阔的视角来感知世界。

并且，双语者有跳出单种语言看待问题的经历，因此他们清楚地知道，自己看待问题的观点只是众多观点中的一种，很多时候“正确的观点”不止一个，他们更容易包容和理解别人的不同意见。

有句俗话说“鱼是最后一个发现水的”，这是因为水就是鱼的全部世界。只有两栖动物才能更好地理解“水”和“陆地”的概念。

双语儿童正如“两栖动物”，可以从语言的外部来观察一种语言，从而拥有更广阔的视野。

无论是父母主动为孩子选择了双语，还是因为出国或者移民而成为双语者，孩子总会受益匪浅，双语不仅意味着更多的选择机会、国际化的视野，还在很多看不见的层面为孩子带来潜移默化的影响。

如果你想要培养一个双语宝宝，在你和宝宝前进的路上一定会遇到各种困难，可能有人说你孩子语言迟缓，有人说你崇洋媚外，但是，你要明白，你的目的是什么，你的坚持会带来什么样的成果。如果开始了，请别放弃！双语宝宝培养的路，并不是你一个人在前进，而且已经有千万妈妈走在你前面，加油！

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